Ведущий 1: Добрый день, дорогие дети, а также уважаемые взрослые!

Ведущий 2: Мы собрались сегодня, чтобы поиграть в «Любовь с первого взгляда».

Ведущий 2: Но это глупо и некрасиво. Любовь может настигнуть любого человека, даже в школе или в детском саду. Такому человеку можно лишь позавидовать, вся его жизнь сразу освещается лучшим в мире чувством.

Ведущий 1: Наша игра поможет узнать друг друга и крепче подружиться. Мы надеемся, что игра поднимет всем настроение.

Ведущий 2: А начнем мы наш праздник песней.

Звучит песня о дружбе.

Ведущий 1: Приглашаем сюда наших участников!

Ведущие торжественно объявляют имена 3 девочек и 3 мальчиков - участников игры.

Ведущий 1: Наши участники должны рассказать о себе. (Рассказывают)

Ведущий 2: Переходим к 1 туру игры: девочки должны найти достойный выход их предложенных ситуаций.

1. Вам нравится мальчик, но однажды он поскользнулся и очень смешно растянулся на льду. Как вы поступите:
А) поможете подняться и засмеетесь;
Б) не будете засмеяться;
В) поступите другим образом. Как?

2. Мальчик, который вам нравится, предлагает дружить, но ваша мама против. Ваши действия:
А) согласитесь на дружбу;
Б) обязательно послушаете маму;
В) другой вариант ответа.

3. К вам на день рождения пришел мальчик и подарил куклу, но у вас уже есть такая. Что вы сделаете:
А) с радостью возьмете подарок и поблагодарите;
Б) поблагодарите, но откажетесь от подарка, сказав: «У меня такая есть»;
В) другой вариант ответа.

Ведущий 1: Сейчас вашему вниманию - сеанс ясновидения! У нас в гостях волшебник!

Фокусы или другой музыкальный номер.

Ведущий 1: Поблагодарим мага. Настало время найти выход из ситуаций нашим мальчикам:

1. Вам нравится девочка. Однажды ее вызвали к доске, но у неё не получается. Как вы поступите:
А) подскажете правильный ответ;
Б) ничего не будете делать;
В) поступите иначе.

2. Девочка угостила вас салатом, который приготовила сама. Вы попробовали салат, но он вам не понравился. Ваши действия:
А) откажетесь его есть;
Б) чтобы не обидеть девочку, будете его есть;
В) другой вариант.

3. Мама вас послала за хлебом. В магазине встретилась девочка, которая вам нравится. Девочке не хватает денег на шоколадку. Что вы будете делать:
А) отдадите деньги девочке, чтобы она могла купить шоколадку;
Б) купите себе хлеб и уйдете;
В) другой вариант.

Ведущий 2: А теперь частушки!

Дети поют частушки или другой музыкальный номер.

Ведущий 1: Переходим к следующему туру нашей игры. Участники могут задавать вопросы друг другу. Начинают девочки.

Участники задают вопросы друг другу.

Ведущий 2: 3 тур. Здесь участникам необходимо будет время на подготовку. Задание следующее: вы получите стихи о любви. Вам нужно будет выразительно и с душой прочитать их.

Ведущий 1: А пока наши участники готовятся, игра со зрителями.

Игра на внимание.

Участники подготовились в течение нескольких минут и читают стихи.

Ведущий 2: Мы подошли к главной части нашей игры! Участники должны теперь сделать свой выбор. На табличках вам необходимо написать имя и фамилию вашего избранника.

Под музыку участники записывают свой выбор.

Ведущий 1: Выбор сделан! А теперь проверим, совпали ли у нас пары.

Пары, которые совпали выходят на середину.

Ведущий 2: По вашим аплодисментам мы будем выбирать идеальную пару.

После выбора зрителей, идеальная пара остается на сцене.

Ведущий 2: Настало время финальной игры. Сначала будут задаваться вопросы девочке, а мальчик будет писать ответ, а затем наоборот. Сколько у вас будет совпадений, столько кеглей вы потом сможете сбить и выиграть приз.

Ведущий 1: (девочке) Когда он празднует свой день рождения?

Ведущий 2: (мальчику) Какой у нее любимый урок?

Ведущий 1: (девочке) Какая у него любимая игра?

Ведущий 2: (мальчику) Какой у нее любимый мультфильм?

Ведущий 1: (девочке) Нравится ли ему помогать маме?

Ведущий 2: (мальчику) Сможет ли она что-нибудь приготовить?

Ведущий 1: Подведем итоги. Правильных ответов... Вы имеете право сбить... кеглей.

Кегли имеют надписи, например, автомобиль, телевизор, стиральная машина и т. п. Лишь на одной записан настоящий приз (сладости, игрушки, др.)

Ведущий 2: Давайте еще раз поприветствуем нашу идеальную пару.

Аплодисменты.

Шоу- программа «Любовь с первого взгляда».

Вступительное слово:

«Театр теней» под легенду о любви.

«Однажды, сидя на берегу моря, юноша мечтал о счастье. Вдруг в бесконечной глади моря он увидел отражение девушки. Она пленила юношу своей красотой. Он оглянулся и никого не увидел. Тогда он спросил у отражения: «кто ты?».Отражение молча выплыло из воды и взяв юношу за руку, взвилось к небу. Чем выше они летели, тем больше загоралась их любовь. Наконец эта любовь охватила юношу необъятным пламенем. Таким, что тепло его стало доставать долеко-долеко до земли. А девушка? Она превратилась в один из многочисленных лучей юноши и стала как раз тем лучом, что дает земле жизнь. Имя этого юноши- солнце.

Основная часть:

Представление жюри.

Вед.2: Жюри мы выбрали, настал момент встречи участников нашего шоу. Встречаем юношей--, встречаем девушек--

Вед.1:теперь слово передается нашим героям:

1 конкурс-визитка

Вед.2:Пока участники готовятся к следующему конкурсу, наши зрители приготовили музыкальный номер.

2 конкурс: для девушек- решение ситуаций:

Вы торопитесь на свидание с парнем, но ваша мама не разрешает.

Вы торопитесь на свидание с парнем, но у вас нет подходящего наряда.

Вы торопитесь на свидание с парнем, но по дороге к нему у вас сломался каблук.

Вы торопитесь на свидание с парнем, одежда, макияж все готово но заклинила дверь.

Для юношей- изготовить из бумажных салфеток цветок для любимой и подарить в оригинальной форме

Вед.2:Игра с залом «Рыбка»

Вед.1:3 конкурс- серенада для любимых

Вед.2: игра с залом. Дорогие зрители посмотрите под своими стульчиками, там должны быть бумажные сердечки. Прочитайте.

Задания: -что по- вашему любовь?

Расскажите анекдот

Расскажите стихотворение о любви

Как вы думаете, существует ли любовь с первого взгляда?

Какие качества вы цените в девушках (парнях)?

Вед.1:Пока наши участники выбирают себе пары мы просмотрим муз. номер от зрителей

Музыкальный номер.

Вед.2:Итак, барабанная дробь, у нас образовалось-пар. Поопладируем им. Остальных же участников мы просим присоединиться к зрителям.

Вед.1: Теперь соревноваться за право носить звание «Лучшая пара» будут----

1 конкурс для наших пар: юноши должны «защитить» свою девушку от нападения:

Жюри учитывает оригинальность движений мимики. «Худшая пара» выбывает из игры

Вед.2: Конкурс «Танец с шарами»

Шарик между лбами;

Животами;

Коленями друг друга

Вед.1: Игра с залом «Петьки-Васьки», кот перекричит:

На солнечной поляночке стоит зеленый дом,

А на крылечке домика сидит веселый гном

Гном, гном как тебя зовут?

1 команда: Петька, у меня штаны в горошек,

Я пришел из сказки, потому что я хороший.

2 команда: Васька, у меня рубашка в клетку,

Я пришел к вам детки,

Чтобы съесть конфетку!

Вед.2:Следующий конкурс для наших пар- Статуя любви

Жюри оценивает.

Пока решается кто же здесь лучшая пара мы раздадим валентинки (лучшие зачитываются)

Заключительная часть.

Объявление лучшей пары. Награждение.

Который стал настоящим символом дня всех влюбленных. Этот день празднуется 14 февраля. На день святого Валентина, как правило, пишут сценарии о любви и добре. О том, что в мире все создано для любви. Как проявить это чувство у старшеклассников, студентов, поможет наш сценарий — Любовь с первого взгляда.

Любовь с первого взгляда

Действующие лица:
Группа «Егорушки-интернешнл» Егор 1, Егор 2, Егор 3
Группа «Тусклые» Пульхерия, Бибиана, Октавия
Ведущие: Алла, Борис.

Сценарий на день всех влюбленных

Выходят на сцену двое ведущих и произносят поздравительные слова. После этого они объявляют игру «Любовь с первого взгляда». Звучит музыка.

Выходит Борис без Аллы, а следом за ним идет Алла.
Борис.
Расскажи-ка, Аллочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела?
Алла.
За тобою бегала, дорогой мой. Но почему ты мне устраиваешь допрос? У нас все-таки игра «Любовь с первого взгляда», а не «Где? Сколько? И когда?» Давай-ка лучше представим участников игры.
Борис.
Ну, как я тебе могу отказать, тем более в такой вечер? Итак, наши участники! Группа
«Егорушки-интернешнл».
Егор 1 - любит, когда на него обращают внимание высокие девушки.
Егор 2 - любит играть в куклы. Любимая кукла - кукла Маша.
Егор 3 - любит коллекционировать поклонниц.
Борис.
Ну, надеюсь, теперь ты довольна, Аллочка?
Алла.
Конечно, Борис.
Борис.
Ну, тогда я воспользуюсь моментом и познакомлю с нашими девушками. Итак, наши великолепные участницы: группа «Тусклые». Только не обращайте внимания на название, девушки у нас очень веселые.
Пульхерия - самая обаятельная и привлекательная. Очень любит рыбий жир.
Бибиана - добрая и печальная. Мне она наиболее симпатична (Алла толкает Бориса). При звуке флейты падает в обморок.
И Октавия - веселая и общительная деревенская девушка.
Борис.
Октавия, ваша улыбка напоминает 45-й размер обуви моего дедушки.

Октавия (надевает клыки и говорит).
Да, зубы - это единственное, что осталось у меня своего.
Борис.
Аллочка, успокойся, ты еще не дошла до той кондиции, чтобы петь. А вот наши участники, надеюсь, нам что-нибудь споют.
Егор 2.
Да, мы представим в вашей программе нашу новую песню.

Звучит фонограмма, группа «Егорушки-интернешнл» танцует. Любовь с первого взгляда сценарий продолжает ведущий.

Борис.
Да, хорошая песня. Ну, а теперь перейдем непосредственно к главной части нашей программы - к любви. Надеюсь, наши участницы и участники уже готовы. Итак, первый вопрос к нашим участницам: что вы сделаете, если мужчина подарит вам на 8 Марта
порошок «ОМО Интелледжент»?
Пульхерия.
Я поблагодарю его и скажу, что лучший мой подарочек - это ты.
Октавия.
Тогда я подарю ему на день рождения хозяйственное мыло.
Бибиана.
А я попрошу еще подарить мне стиральную машину «Электролюкс».
Алла.
Да, в отсутствии женской логики тебя нельзя обвинить.
Борис.
А не хочет ли кто-нибудь из участников задать вопрос нашим девушкам?
Егор 2.
Можно я? Я знаю, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок. Какое бы блюдо вы приготовили, чтобы покорить сердце мужчины?
Бибиана.
Я готовлю не очень хорошо, но чтобы покорить сердце своего любимого, я бы заказала в ресторане какое-нибудь экзотическое блюдо и дополнением к нему была бы я…
Пульхерия.
А я бы приготовила жареную рыбу.
Октавия.
А я гарну хлопцу приготовила бы щи да сало.
Алла.
Ну все, у меня разыгрался аппетит.
Борис.
Аллочка, тебе нужно следить за своей фигурой.
Алла.
Представьте себе ситуацию: красивая девушка звонит вам и говорит нежным и красивым голосом: «Егор, это ты?» Как вы поступите?
Егор 1.
Если она такая же нежная и красивая, как голос, то я поговорю с ней.
Егор 2.
А я назначу ей свидание в шикарном ресторане.
Алла.
Хотела бы я быть на месте этой девушки.
Борис.
А я бы не хотел.
Алла.
Ну вот так всегда.
Любовь с первого взгляда сценарий и слова Егора 3.
А я бы сказал, что она ошиблась номером.
Алла.
А почему же так грубо?
Егор 3.
Мне мама не разрешает говорить с незнакомыми людьми.
Борис.
Юноши, а что бы вы еще хотели узнать о наших участницах?
Егор 3.
Я хочу спросить, что она сделает, если незнакомый парень подарит ей цветы.
Пульхерия.
Ну, смотря какие цветы мне подарит незнакомый copyright-by-праздник парень.
Егор 3.
А какие цветы ты предпочитаешь?
Пульхерия.
Мне нравятся одуванчики в больших количествах.
Бибиана.
А я посмотрю на его дальнейшее поведение.
Борис.
Надеюсь, Егор узнал, что хотел. А что сделает Октавия?
Октавия.
Ну, ежели б козу иль корову, а то на кой мне цветы?
Борис.
Что ж, я думаю, можно перейти к выбору.
Любовь с первого взгляда сценарий, слова Пульхерии
А можно я задам вопрос? Я хочу спросить у парней, что им больше всего нравится в девушках?
Егор 2.
Драгоценности, которые на ней.
Егор 1.
Их молчание.
Егор 3.
А я люблю ее зубы.
Алла.
Наверное, она чистит их пастой «32 жемчужины».
Егор 3.
Нет, потому что плохими зубами хорошую фигуру не наешь.
Борис.
Девушки, а можно узнать, что вам нравится в мужчинах?
Любовь с первого взгляда сценарий и слова Аллы.
Борис, в тебе им ничего не нравится.
Борис.
Ну почему же? Я свеж и полон сил, как спелый апельсин.
Алла.
Смотри, как бы я из тебя сок не выпила, апельсинчик мой.
Борис.
Аллочка, не нервничай, нервные клетки не восстанавливаются.
Алла.
Не волнуйся за меня.
Борис.
Итак, девушки, вы готовы отвечать?
Бибиана.
Мне нравятся большие усы.
Пульхерия.
А мне нравятся большие уши.
Борис.
А что привлекает Октавию?
Любовь с первого взгляда сценарий продолжает Октавия.
Главное, чтобы домовитый да хлопотливый был, дело-то хозяйское.
Бибиана.
А можно я спрошу? Представьте ситуацию: вы едете в автобусе, он резко тормозит и стоящая рядом девушка резко на вас падает и пачкает вашу рубашку своей губной помадой. Ваша реакция.
Егор 3.
Я предложу ей пойти ко мне домой, и постирать рубашку.
Егор 2.
Я подарю ей «Revlon», чтобы губная не стиралась.
Борис.
Ну, а теперь перейдем к выбору: итак, кого же выбрал Егор 1? Он выбрал Бибиану за ее высокий рост. Бибиана тоже выбрала Егора за усы.
Любовь с первого взгляда сценарий продолжает Борис.
Кого же выбрал Егор 2? Ею оказалась Пульхерия. Чем же она тебя покорила?
Егор 2.

Меня покорила ее очаровательная улыбка.
Борис.
Каждому свое. Пульхерия тоже выбирает Егора 2. А Егор 3 выбирает Октавию.

Октавия.
А я выбрала Егора 3, потому что других разобрали.

Потом зрители выбирают идеальную пару.

Посмотреть и выбрать другой сценарий по теме 14 февраля - день Святого Валентина, день влюбленных.

14 февраля чары святого Валентина со стрелами Амурчика проникают в школу... Классы и коридоры школы украшены веселыми плакатами, пожеланиями, изобилуют невообразимым разнообразием «сердец». Фантазия беспредельна, когда она вдохновляется таким прекрасным чувством, как любовь! Два больших «сердца» скрепленных огромной английской булавкой, одно сердечко с улыбкой, другое — страдает и т. д. — всех не перечесть!
День начинается с веселой почты. На видном месте устанавливается нарядный «Почтовый ящик» для «писем-валентинок». У почтальонов на груди визитка «Сердечная почта». На переменах почтальоны разносят «валентинки» адресатам. Учителя тоже получают «сердечные» послания, которые приятно и трогательно читать. В суете мы иногда и не замечаем, что нас любят...
Игра «Любовь с первого взгляда»
После уроков старшеклассники вместе с учителями собираются в актовом зале.
Сцена нарядно украшена воздушными шариками, «сердечками», разноцветным серпантином.
На сцене с двух сторон стоят по три стула. Заранее определены участники игры: 3 девушки, 3 юноши и два ведущих — девушка и юноша.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие «Валентины» и «Ва¬лентинки»!
Ведущий:- Мы приветствуем всех собравшихся и хотим пожелать в этот чудесный день всем — любви!
Ведущая: Дорогие друзья, начинаем игру «Любовь с первого взгляда»!
Ведущий: Уважаемые зрители, на вас лежит серьезная ответственность определить нашу идеальную пару! А главное, очень нужна ваша дружеская поддержка всем участникам нашей игры!
Ведущая: Музыка! Поприветствуем наших будущих влюбленных!
Девушки и юноши выходят на сцену и рассаживаются друг напротив друга.
Первый тур
Ведущий представляет поочередно девушек и зачитывает их краткие, немного шуточные характеристики, ко¬торые они сами о себе составили.
Ведущая представляет юношей и зачитывает их характеристики.
Ведущие задают вопросы примерно следующего со¬держания:
Девушкам:
1.Назовите ваше имя.
2.Кто вы по знаку зодиака?
3.Что вы больше всего не любите делать?
Юношам:
1.Назовите ваше имя.
2.В год какого животного вы родились? (Ведущим можно пошутить: коты, тигры и бараны собрались — надо же!)
3.Назовите ваше хобби.
Девушкам:
Какое из перечисленных качеств у юношей вы поставите на первое место?
.внешность (рост, вес, лицо, прическа);
.ум;
.надежность;
.общительность,
.умение красиво ухаживать;
.наличие денег.
Юношам:
Какое из перечисленных качеств у девушек вас больше всего прельщает?
.скромность;
.доступность;
.внешность (лицо, фигура, модный вид);
.непредсказуемость;
.доброта;
.ум.
Второй тур
Ведущий: Итак, наши участники немного познакоми¬лись. Давайте дадим им возможность задать друг другу по одному вопросу.
Примерные вопросы.
1.Какая ваша любимая музыкальная группа?
2.Любимый киноактер.
3.Любимая киноактриса.
4.Любите ли вы компьютерные игры? Если да, то какие?
5.Какая, по-вашему, самая престижная профессия? Вы ее выберете?
6.Что лучше — заниматься любимым делом или «доходным»
Ведущая: Как ты думаешь, готовы наши пары уже определиться и выбрать друг друга?
Ведущий: По-моему, надо провести еще одно испытание.
Ведущая: На выносливость, что ли?
Ведущий: Да нет. Нужно же нашим избранникам знать, как они себя поведут в экстремальных ситуациях.
Ведущая: Теперь понятно, что ты моральный садист. Что ж, приступаем к решающему третьему туру.

Третий тур
Ведущий: Парни, вопрос такой. На вечеринке или на дискотеке за вашей девушкой кто-то начинает усиленно, открыто, я бы сказал, нагло ухаживать. Ваши действия:
.будете выяснять отношения с соперником;
.устроите сцену ревности девушке;
.обидитесь и уйдете;
.начнете ухаживать за другой.
Ведущая: Девчонки, а мой вопрос такой. Если ваш молодой человек не приходит на свидание, что вы будете делать?
.будете ждать 5, 10, 20, 40 минут;
.обидитесь и сразу уйдете;
.будете беспокоиться, звонить и выяснять причину;
.рассердитесь и тут же познакомитесь с другим молодым человеком.
Ведущий: Теперь, когда все испытания успешно завершены, переходим к самому захватывающему этапу нашей игры — выбору пар.
Ведущая: Дорогие участники, обдумайте, как следует свой выбор. Пары секунд, думаю, вам хватит. Напишите имя и передайте нам листок.
Через некоторое время ведущие представляют образовавшиеся пары. Затем зрители аплодисментами выбирают идеальную пару (кому громче аплодируют).
Идеальной паре дается возможность в течение 30 минут узнать как следует друг друга.
Объявляется музыкальная пауза.
Четвертый тур
В зале появляется идеальная пара.
Ведущий: По-моему, у вас было достаточно времени пообщаться.
Ведущая (обращается к юноше): Как вы думаете, сколько раз в год она меняет цвет волос?
Ребята пишут на листке ответ и отдают ведущим, если ответы совпадают, засчитывается очко.
Ведущий (обращается к девушке): Сколько раз за год он стрижет волосы?
Ведущая: Как вы думаете, он оптимист или пессимист?
Ведущий: Скажи, она умеет готовить суп?
Ведущая: Какую пищу он предпочитает: соленую, сладкую, кислую или пресную?
Ведущий: Предположим, вашей девушке предложили сниматься в эротическом фильме. Ваша реакция:
а)категорически запрещаете;
б)желаете ей удачи и расстаетесь с ней;
в)предлагаете гонорар поделить пополам за причиненный моральный ущерб;
г)другие действия.
Ведущая: Сделав шикарный макияж, вы идете на сви¬дание, но вдруг неожиданно попадаете под проливной дождь. Ваше лицо и волосы в ужасном состоянии.
Ваши действия:
а) в расстроенных чувствах возвращаетесь домой, считая, что вечер испорчен;
б) появляетесь перед ним в таком «испорченном» виде, думая, если любит, то поймет:
в)утешаетесь мыслью что он тоже наверняка хорошо промок;
г)другие действия.
Затем ведущие подводят итог и объявляют количество набранных очков, чтобы по их количеству сделать «выстрелы» и выиграть призы.
На стене висит круг из пенопласта, на котором размечены сектора с призами: «Яблоко», «Шоколад», «Кола», «Цветы», «Шнурки», «Заколка»
Ребятам выдаются «дротики». Они стараются попасть в самый главный приз «Торт».
Дискотека продолжается"

Любовная мозаика

«Крестики-нолики» в Валентинов день.
На сцене — большой плакат, расчерченный на 9 клеток. В клетках написаны цифры: верхний ряд — 1,8,4, средний — 6,2,9, нижний — 3,7,5. Состав жюри определяется заранее. О том, какая команда победила, жюри сообщает сразу после конкурса, поднимая розовый (для девушек) или голубой флажок (для юношей). Перед началом программы звучит фонограмма: «Пройдет время, и сольются все государства. Не будет ни больших, ни малых, а будет одно — Земля. Пройдет время, и сольются все нации. Не будет ни белых, ни черных, а будет одно Человечество.
«Ну, милая!» — крикнул малюточка басом,
Рванул за уздцы и туда... (показывает в
сторону) зашагал.
Учительница. Все?
Вова. Все, Вера Ивановна! Сколько мне
поставите?
Учительница. Это кошмар какой-то!
Убегает. Ребята жмут руки Вове и вместе уходят.
Ведущий 2. Часть вторая. «Зачет».
Ученики вновь занимают свои места на стульях. Появляется учительница с указкой или транспортиром.
Учительница. Здравствуйте, дети! Приступаем к сдаче зачета. Готовы?
Все. Всегда готовы!
Учительница. Ах, какие молодцы! Кстати, а по какому предмету зачет сдаете?
Ребята недоуменно переглядываются и пожимают плечами.
А почему же тогда дружно кричали: «Всегда готовы»? Задаю наводящий вопрос. Что это у меня в руках?
Ребята пожимают плечами.
И это вам тоже ни о чем не говорит? Вы хоть помните, как меня зовут?
Ученик. Во дает! Наповал заваливает!
Учительница. Вижу, к зачету вы не готовы. Придете в следующий раз.
Уходит.
Ученик. Пацаны! Это атас! Уходят.
Ведущий 1. Страница третья, бытовая.
Ведущий 2. Забавы, танцы прошлых лет По уличной программе Собрали мы в один букет. Ведущий 2. Ликуйте вместе с нами!
Появляются дети, танцуя «летку-енку». Как только они все выстраиваются на сцене,
мелодия меняется. Часть ребят показывает различные танцевальные отрывки, другая — смотрит, затем кто-нибудь начинает копировать танцующих, всем весело. Последний танец — рэп. Танцы быстро сменяют друг друга, потом по звуковому сигналу дети замирают.
Ведущий 1. Так пролетело детство золотое...
Ведущий 2. В учебе, в играх, в спорте и любви.
Ведущий 1. Так будем помнить время озорное, Ведь было это от души!
Дети поют песню о школе, бросая в зал шары и самолетики.
Ведущий 2. Спасибо всем, что вы пришли, Как ни трудна была дорога!
Ведущий 1. Ведь вы иначе не могли: Вас всех ждала родная школа.
Ведущий 2. Как говорил усталый мастер: «Уж пробил час, за стол пора!»
Ведущий 1. Желаем всем здоровья, счастья! Воспоминаний до утра!
Звучит песня «Мы желаем счастья вам». Выпускники, учителя расходятся по классам, где встреча продолжается.
На сцене появляются двое ведущих.
Ведущий 1. Что же такое любовь? Любовь — это когда она не замечает его оттопыренных ушей и кривых ног.
Ведущий 2. А он точно помнит ее день рождения и не помнит, сколько ей лет.
Ведущий 1. Любовь — это когда она позволяет ему курить где угодно, сколько угодно, даже сбрасывать пепел в блюдце ее любимого кота Барсика.
Ведущий 2. А он готов слушать ее бесконечную глупую болтовню.
Ведущий 1. Любовь — это когда она регулярно и с удовольствием готовит ему первый завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин.
Ведущий 2. А он почему-то горячо и беззаветно уважает тещу.
Ведущий 1. А вообще, что такое любовь?
Ведущий 2. Наверное, этого не знает никто, кроме наших сердец и... кроме участников нашей сегодняшней игры.
Ведущий 1. «Крестики-нолики» —дет¬ская игра, но сегодня 14 февраля — День влюбленных, поэтому наши «Крес¬тики-нолики» — о любви. И в игре, как вы уже догадались, прекрасная поло¬вина человечества — девушки.
На сцену выходят девять девушек.
Ведущий 2. И противоположная поло¬вина — юноши.
На сцену выходят девять юношей. Проводится жеребьевка: кто будет рисовать в клетках плаката «нолики», а кто — «крестики».
Ведущий 1. С чего начинается любовь?
Ведущий 2. С идеала. Она, начитавшись, насмотревшись сериалов, решила, что он должен быть высоким, стройным, красивым, загорелым, умным, талант¬ливым, остроумным, с большим будущим и загадочным прошлым. Стереомагнито¬фон, машина — это обязаятельно, ванна из голубого кафеля — желательно. И чтоб
молодой был — от 30 до 70.
Ведущий 1. Он более скромен в за¬просах: грудь — 90, талия — 60, бедра — 90, жилплощадь — не менее 30-ти на человека, тесть — с машиной, теща — отдельно, чтобы характер если не золотой, то хотя бы нордический. Ко¬роче, если уж не Венера, то Мисс Урюпинск непременно. Ведущий 2. А теперь задание: девушки должны нарисовать портрет идеального мужчины, а юноши — идеальной жен¬щины. Рисовать будем всем коллек¬тивом, каждый из участников свою часть общего портрета. А что получится — идеал или карикатура — посмотрим.
Участники команд тянут листки с названиями частей тела, которые им придется рисовать, занимают места сбоку сцены. С другой стороны сцены расположены мольберты. По сигналу участники по очереди добегают до мольберта и рисуют. Оценивается не быстрота, а качество. Победившая команда рисует свой знак в клетке 1.
Ведущий 1. Мы вдвоем. Поздний час. Входит в комнату молчание. Сколько лет все у нас Длится первое свидание.
Ведущий 2. Первое свидание — начало начал. Первое свидание незабываемо, особенно такое, какое нам сейчас продемонстрируют команды. Ситуация для девушек: «Жаркое летнее утро. Небольшое озеро. Посередине озера — лодка, в лодке двое: он и она. Они самозабвенно любуются природой. Вдруг в лодку быстро начала поступать вода. Юноша и девушка судорожно вычерпывают воду, а она все прибывает. Очень жаль, но ни юноша, ни девушка плавать не умеют».
Ситуация для юношей: «Летнее пре¬красное утро. Сочи, вы далеко от города, на пляже. Горячий песок, теплое море. Вам хорошо, вы загораете. Вдруг выслышите женский голос. Оборачиваетесь и что же? Вы видите женщину, стоящую по плечи в воде. Она говорит, что у нее украли одежду и она совершенно обнажена, поэтому не может выйти из воды. Свою одежду вы, обернувшись, тоже не находите».
Команды предлагают выход из создавшейся ситуации и инсценируют ее. Победившая команда рисует свой знак в клетке 2.
Ведущий 1. Сегодня любовь начинается с того, что раньше ее венчало. Пра¬вильно, я говорю о сексе.
Ведущий 2. Так называется наш очеред¬ной конкурс, а вообще-то мы будем говорить о секретах счастья.
Ведущий 1. Секрет счастья прост — надо любить. Когда человек любит — он поет, и поет, конечно, о любви.
Ведущий 2. Мы предлагаем вам сыграть в музыкальный футбол. Команды по очереди будут петь по строчке из песен, где есть слово «любовь».
Команда, спевшая песню последней, заполняет клетку 3.
Ведущий 1. Все начинается с любви, а заканчивается частенько законным браком. Символ брака, конечно же, обручальные кольца. Обручальное кольцо не простое украшение, оно свяжет вас узами брака навсегда.
Ведущий 2. У нас тоже есть свои обручальные кольца. Команды берутся за руки, а первые участники команд получают обруч. Вся команда, не порвав брачные узы, то есть не расцепив руки, должна пройти через обруч. Кто быстрее это сделает, тот и победит.
Первые игроки поднимают обручи на метр от пола, это могут сделать и ведущие. Победившая команда ставит в клетку с цифрой 4 свой знак.
Ведущий 1. Любовь, куда меня ты завела? Безусловно, на Канарах отдохнуть не худо, и там я непременно буду, только песню в дорогу возьму.
Ведущий 2. Нет, лучше на Канары отправиться с круизом в окружении звезд.
Ведущий 1. Так и сделаем. Команды получили домашнее задание: инсце-нировать клип любой песни по нашей сегодняшней теме. Итак, на борту нашего лайнера...
Команды по очереди показывают клипы. В этом конкурсе победитель определяется по количеству аплодисментов зрителей. Знак ставится в клетку 5.
Ведущий 2. Частенько он ей говорит: «Регистрироваться не будем, моя птичка, потому что с разводами такая возня...» Но если уж он и она связали себя брачными узами, то это уже настоящая семья.
Ведущий 1. Жизнь в семье — это не только любовь, но и полное взаимопони¬мание и взаимопомощь, неслучайно слово «супруги» означает «идущие в одной упряжке». Ничто так не объеди¬няет семью, как совместная хозяйствен¬ная деятельность.
Ведущий 2. У нас маленькая хозяй¬ственная викторина, причем девушки будут отвечать на мужские вопросы, а юноши — на женские. Вопросы для девушек.
1.Что такое дрань?
а)Дрова для растопки;
б)расходы деревообработки;
в)деревянные палочки, используемые
для крепления штукатурки.
2.Что делают лобзиком?
а)Измеряют;
б)подтачивают;
в)выпиливают.
3.Родина «Крайслера»...
а)Австрия;
б)США:
в)Великобритания.
4.Радиччио — это...
а)марка автомобиля;
б)растение - салатный цикорий;
в)название спортивного клуба.
5.Буканары — это...
а) мужские брюки;
б)мужская сорочка:
в)ботинки.
Вопросы для юношей.
1.Сколько грамм риса в одной столовой
ложке?
а)60;
б)10;
в)Ж
2.Пралине — это...
а)вид одежды;
б)косметическое средство;
в)ореховая начинка для сладостей.
3.Бардотки — это....
а)брюки;
б)колготки;
в)блузка. (Второе название «бюсты» -блузки, уменьшенные до размеров бюстгальтеров).
4.Домашнюю птицу ощипывают...
а)сверху вниз;
б)снизу вверх;
в)поперек.
5.Вапазон — это...
а)драгоценный камень;
б)прибор для орошения лица паром;
в)косметическое средство.
Победитель определяется по количеству правильных ответов, ставит знак в шестой клетке.
Ведущий 1. Залог успешного сущест¬вования семьи — достойный бюджет и великое умение приумножать его.
Ведущий 2. А для этого супруги должны быть добытчиками. Все в дом, все для семьи. Выбирайте самого предприимчивого в вашей команде и слушайте задание.
Ведущий 1. Вашему «добытчику» мы завязываем глаза, и он должен принести домой как можно больше игрушек. Но собирать их придется только слушая ваши команды «холодно-горячо».
Конкурс проходит 3 минуты. Команды подсказывают направление поиска. Подсчитывается количество собранных игрушек и заполняется клетка 7.
Ведущий 2. Семейная жизнь, как из¬вестно, не лишена своих прелестей. Самая лучшая из них — скандалы.
Ведущий 1. Благодаря им люди становятся либо философами, либо платят алименты.
Ведущий 2. Природа скандала проста: слово за слово, а там, глядишь, пере¬ходим к решительным действиям.
Ведущий 1. Внести черный ящик! В черном ящике — полезный атрибут скандала. Какая команда первой назо¬вет этот предмет, та и победит.
Ведущий 2. Мы облегчим вам задачу: каждая команда имеет право задать по очереди три вопроса, но такие, на которые можно ответить только «да» или «нет».
В черном ящике может быть скалка, сковорода, деревянная ложка, утюг. Угадавшая команда ставит свой знак в восьмую клетку.
Ведущий 2. От несоблюдения техники безопасности человек может не только умереть, но и родиться. Украшение семьи, цветы жизни — это дети.
Ведущий 1. Как говорят: маленькие детки — маленькие бедки, большие детки — большие бедки. У команд сейчас будут маленькие детки, а задание — большим. Вам придется сочинить новую колыбельную на старый мотив.
Ведущий 2. Помните «Баю баюшки-баю, не ложися на краю»? Надо не только сочинить колыбельную, но и спеть ее методом эстафеты — каждый по строчке — бережно передавая из рук в руки своего малыша. У кого это лучше получится, тот и впишет свой знак в клетку 9.
Пока команды придумывают колыбельную, ведущие проводят со зрительным залом игру или викторину. После исполнения колыбельной заполняется последняя клетка таблицы, подводятся итоги игры, награждается победившая команда.
Ведущий 1. Верь в великую силу любви! Свято верь в ее крест побеждающий, В ее свет, лучезарно спасающий!
Ведущий 2. Мир, погрязший в грязи и крови! Верь в великую силу любви!

Игра для учащихся 7 классов «Любовь с первого взгляда»

Цель игры:

- познакомить учеников 7 – х классов ближе, позволить узнать им друг о друге больше.

Задачи игры:

- раскрыть понятие любви устами учеников,

- выявить творческий потенциал учащихся,

- привить учащимся чувство прекрасного.

Условия игры: к игре допускаются ученики 7 «а», «б», «в» классов примерно одной ростовки, телосложения. Каждый класс может представлять только одна пара. Девочки должны быть одеты в нарядные платья, мальчики – в брюки и рубашки. Можно использовать дополнительную атрибутику (шляпы, маски, галстуки, бабочки, перчатки и др.) Домашним заданием будет подготовить свою визитную карточку. Заранее осуществляется жеребьевка. Номера, выпавшие одинаково у мальчика и девочки символизируют образование пары для игры. Игра состоит из 2х этапов: 1) знакомство с участниками, 2)конкурсы для пар. Пару – победителя определяет компетентное жюри. Пару-победителя ждет приз – поход в кино вдвоем. (Приз может быть любого рода). Остальные две пары получают сладкие призы (как повод попить чай вдвоем)..

Ход игры:

1. Представление участников.

В течение 1 минуты каждый игрок представляет себя. В представление включается информация о себе в любой форме (презентация, стихотворение, легенда, притча, короткая песня и др.).

2. Интеллектуальный блиц.

Всем участникам и участницам задается по одному вопросу, участник должен ответить на него незамедлительно. (Вопросы примерные).

- Скажите, каких русских писателей - классиков вы знаете?

- Какими произведениями прославились вышеперечисленные писатели?

- Назовите современных поэтов Оренбуржья.

- Расскажите, какие знаменитые люди были проездом или жили в нашем городе?

- Назовите три любых исторических даты и события, которые с ними связаны. Первое, что приходит на ум.

- Поговорите с нами на каком-либо другом языке. Достаточно нескольких фраз.

3. Беседа.

Участникам предлагается по очереди ответить на вопрос: каковы были бы твои действия в сложившейся той или иной ситуации?

Вопросы девочкам:

- Как-то, разговорившись с лучшей подругой, вы приходите к выводу, что за вами ухаживает один и тот же парень. Твои действия?

- На дискотеке тебя постоянно приглашает на танец парень, который тебе безразличен, а тот, который тебе нравится, всегда стоит и скучает в стороне. Твои действия?

- Ты долгое время дружила со своим соседом по парте, но вдруг заметила, что с его стороны дружба перерастает во что-то большее. Он стал тебя приглашать в кино, краснеет при одном лишь взгляде на тебя, дарит цветы и конфеты. Твои действия?

Вопросы мальчикам:

- На «белый» танец на школьной новогодней дискотеке тебя пригласили сразу2 девочки, и обе тебе давно нравятся. Твои действия?

- Так уж получилось, что девочка оскорбила тебя при всех твоих друзьях. Что ты сделаешь?

- Девушка по каким-то причинам не пришла на свидание с тобой. Ты стоял под дождем и очень долго ждал ее. Как ты поступишь в данной ситуации?

- Ребята, жюри и залу какие-то сведения о вас стали понятны. Давайте же определимся с жеребьевкой. Просим выйти вперед девочку и мальчика под номером один. У нас есть пара: (ведущий называет имена). Пара номер 2: (имена), пара 3 (представляет). Просим все пары присесть на свои обозначенные места. Объявляется конкурс на лучшую пару.

КОНКУРСЫ

Следующие конкурсные задания направлены на то, чтобы участники и участницы лучше узнали друг друга.

1. «Я вас люблю». Участники должны создать скульптурную композицию, застыть на месте. Тематика определена: «Я вас люблю…». После того как жюри оценило вашу пластику, вы должны представить свою скульптуру, обозначить свои действия.

2. «Ласковые слова»

Из предложенных слов участники должны составить изысканное выражение, которое они бы сказали ласково и нежно своим половинкам. Обязательное условие – слова должны быть произнесены искренне. Не обязательно называть предложенными словами своих партнеров. Просто используйте их в своих фразах, подразумевая глубокий смысл.

Предложенные слова:

3. «Танцы любви». Многие животные выражают свои чувства при помощи танца. Под разную музыку пары одновременно должны исполнить танец влюбленных

- журавлей

-пингвинов

- котов

-обезьян.

4. «Рисунок любви». За короткое время пара должна составить тематический плакат на тему «Свидание», в котором заключались бы символы любви.

5. «Слова любви». Пары по очереди называют песни, стихи (первые строчки), песни о любви. Жюри оценивает скорость, качество ответа.

6. «Финальное признание». Парень из каждой пары должен признаться в любви так, чтобы это вызвало волну восхищения. Можно спеть песню, прочитать стихотворение (в дополнение к своим словам).

Подведение итогов. В это время можно включить в программу заранее приготовленный номер.