Сценарий урок по сказке вовка в тридевятом. Вадим гроссман. « вовка в тридевятом царстве». Танец «Мы сейчас пойдём направо»

Ирена Казанцева
«Вовка в тридевятом царстве». Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста

Ведущая :

Жил-был мальчик по имени Вовка . Всем хорош был мальчик : веселый, смешной, да только страшный лентяй. Очень любил на диване лежать и ничего не делать.

Мама (из-за ширмы) :

Вова, ты уроки сделал?

Вовка :

Мама :

Ведро мусорное вынес?

Вовка :

Мама :

Кота покормил?

Вовка :

Пусть сам мышей ловит.

Мама (выходит из-за ширмы с веником) :

Подними ноги. (Подметает) . Ты бы хоть занялся чем-нибудь. В хор записался.

Вовка :

Не хочу. Там рот широко раскрывать надо. Лучше я посплю.

Мама :

Ну и лентяй ты у меня!

Исполняется песня «Лентяй» (Чичков)

Ведущая :

Крепко Вовка наш заснул ,

Даже глазом не моргнул.

Что - же снится ему?

В его сон я загляну.

Фонограмма. Два ребенка вносят вывеску «Библиотека» . Выходит Библиотекарь, садится за стол.

Библиотекарь :

Здравствуй, дружок! У меня есть для тебя хорошая книга : «Учись делать сам» .

Вовка :

Да ну! Все сам да сам! А это что за книга. (Берет книгу, читает.)

Фонограмма

Вовка :

Вот это царская жизнь ! Только и делай, что ничего не делай.

Фонограмма. Из-за ширмы выходит царь с кисточкой и под музыку красит ее. Потом поет.

Царь :

Имею я пирожных горы,

И есть, что есть, и есть, что пить.

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть.

Все дети (с мест) :

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть.

Вовка :

Ух ты! Царь, а, царь!

Царь нервно бежит на трон, быстро надевает корону, кисть важно держит перед собой, затем, вспомнив, прячет ее за спину.

Царь :

А, это ты… Ох, и испугался я! Подумал, что сказу кто-то почитать захотел, а я тут в таком виде.

Вовка :

Царь, а вы зачем забор красите. Вам же положено ничего не делать.

Царь слезает с трона, корону опять кладет на трон.

Царь :

Да знаю я! Должность у меня такая – ничего не делать. Скука! Дай, думаю, забор подкрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка надевает корону и залезает на трон.

Вовка :

Не-а. Ничего вы не понимаете в царской жизни . Хочешь – пирожного! Хочешь – мороженного! А он заборы красит!

Царь :

Так, так… Понятно. Уступил бы место старшему . Али в школе не обучен? Подай-ка сюда корону. Велика она тебе.

Вовка :

Пожалуйста.

Царь :

Значит – пирожного?

Вовка :

Царь :

Э-эй, стража!

(вбегают мальчики 2-й группы)

Отрубить ему голову! Тунеядец.

Стража :

Эт можно!

Фонограмма (ловишки) . Царь уходит на место. Стража по кругу гонится за Вовкой , потом садится на места. Вовка убегает за ширму и подглядывает оттуда.

Фонограмма (песня кота в сапогах) . Танец кота и кошек.

С королем знаком я лично,

Людоеда погубил.

Сам оделся я прилично

И хозяина женил.

Всем мышам внушаю страх.

Кошки :

Кот в сапогах.

Вовка :

Весело они живут –

Все танцуют и поют.

Фонограмма. Происходит смена персонажей. Появляется старуха .

Вовка :

Бабушка, здравствуй.

Старуха :

Здравствуй, милок!

Вовка :

Как бы мне золотую рыбку повидать?

Старуха :

Да вот оно, море-то, рядом. Только и ходить не советую. Вот послушай, какая со мной беда приключилась.

Вовка :

Да знаю, знаю. Будто я не читал. Я-то с этой рыбкой мигом договорюсь.

Старуха :

Слышь, касатик! Попроси у нее корыто, а то мое совсем развалилось.

Вовка :

Ну, вот еще! Сначала корыто потом стиральную машину тебе подавай.

Старуха :

Где уж там!

Вовка :

Ладно, поговорим.

Старуха :

Вот и хорошо. Счастливого пути.

Фонограмма. Танец золотой рыбки и девочек – волн.

Вовка :

Э-эй! Рыбка!

Рыбка :

Ну, что тебе надобно, старче ? (возмущенно) Что это такое?

Вовка :

Значит, так… Я хочу, чтобы ты во-первых…

Рыбка :

Что! А ты сплел невод? Ты забросил его трижды в море? Ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а все туда же – хочу!

Фонограмма. Девочки-волны гонятся за Вовкой , он убегает. Выходят Василисы с мальчиками и строятся парами на танец.

Фонограмма – Цыганочка. Дети танцуют.

Вовка :

Вы кто такие?

Девочки :

Мы – Василисы премудрые.

Вовка :

Вот бы и мне научиться каким ни будь премудростям.

Девочки :

А мы научим.

Два мальчика вносят атрибуты.

1-я Василиса :

На полянке у реки

Жили майские жуки :

Дочка, сын, отец и мать.

2-я Василиса :

Пять мальчишек – медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким малина снится?

3-я Василиса :

А теперь урок музыки.

Чтоб выучиться пению,

Имеем мы терпение.

И, чтоб урок не зря у нас прошел,

Должны мы быть :

1-я Василиса :

Старательны ,

2-я Василиса :

Прилежны,

4-я Василиса :

И внимательны.

Хором :

И выучить все ноты хорошо.

Исполняется песня «Нотки» (Олиферова) . Одна из девочек играет на металлофоне.

Вовка :

Хватит! Надоело! В школе учат, учат, еще тут в сказке навалились!

1-я Василиса :

Ну, тогда тебе надо в Тридевятое царство .

Вовка :

А чего я там не видал?

2-я Василиса :

Там живут Двое из ларца, одинаковых с лица. Что не пожелаешь – все за тебя сделают.

Вовка :

Все – все? Вот спасибо! Ну, я пошел.

Все Василисы :

Скатертью дорожка!

Фонограмма. Смена декораций и атрибутов. Выходит Вовка , оглядывается.

Вовка :

Э-эй! Двое из ларца, одинаковых с лица!

Фонограмма. Появляются Двое из ларца.

Двое из ларца :

Вовка :

Двое из ларца :

Вовка :

А вы, правда, все-все за меня делать будете ?

Двое из ларца :

Вовка :

Ну, тогда сделайте мне, во-первых, пирожных…

Двое из ларца начинают загибать Вовке палец .

Вовка :

Вы что, и пальцы мне загибать будете ?

Двое из ларца :

Вовка :

Ну, тогда во-вторых… Ну, загибайте, загибайте. Конфет и мороженого. Да побольше!

Двое из ларца :

Будет сделано!

Двое из ларца открывают сундук.

Вовка :

Фонограмма (Дуэт Пончика и Сиропчика) . Двое из ларца поедают содержимое сундука, Вовка стоит , закрыв глаза и открыв рот, потом ходит вокруг, заглядывая в рот Двоим из ларца.

Вовка :

Стоп! Это что-же получается, вы и конфеты за меня есть будете ?

Двое из ларца :

Вовка :

Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно!

Двое из ларца пятятся за ширму и тащат за собой сундук.

Вовка :

До чего же есть хочется! О! Печка!

Выходит девочка – печка.

Вовка :

Печка, дай поесть.

Печка :

Пожалуйста! Ты дров наруби, меня затопи, тесто замеси, и ешь свои пирожки.

Вовка :

Эй, Двое из ларца, одинаковых с лица!

Двое из ларца :

Вовка :

Слышали, что печка сказала? Нарубить и замесить!

Двое из ларца :

Будет сделано!

Фонограмма. Двое из ларца работают.

Вовка :

Стоп! Вы что нарочно хотите, чтобы я весь голодный остался? Брысь отсюда! Сам все сделаю! Как я сейчас все это замесю! (Чешет в затылке) Чего-то лень. Да ладно, зажарится как – ни будь.

Заносит дрова и тесто за ширму. Фонограмма (4 аккорда) . Чихая, выходит из-за ширмы девочка – печка с подносом. На подносе черные пирожки.

Печка :

Приятного аппетита!

Вовка :

Это чего такое?

Печка :

Как что? Твои пирожки. Ну, чего морщишься? Сам испек, сам и ешь.

Вовка :

Не-а, спасибо. Чего-то не хочется.

Двое из ларца громко смеются из-за ширмы.

Вовка :

Вы это что смеетесь? Надо мной смеетесь? Думаете, я ничего не умею, как вы?

Двое из ларца :

Вовка :

Жаль, у меня инструментов нет. Я бы такое смастерил!

Двое из ларца (выходят с ящиком инструментов) :

Это можно!

Вовка :

Эх, мне бы только бы это суметь. Старуха бы весь рот открыла .

Фонограмма («Песня слесаря» Пинегин). Вовка работает .

Фонограмма (Туш) . Вовка выходит с корытом , дуя на палец. Все хлопают. Старуха подходит к Вовке .

Старуха :

Батюшки! Неужто золотая рыбка сжалилась?

Вовка :

Нет, бабуся, это я сам.

Старуха :

Фонограмма («Двое из ларца» Гусев). Исполняется общий танец с поклонами.

Л. Юрасова, Нижегородская область

Театрализованная игровая программа для детей в школу для начальных классов домик для птиц.

Действующие лица:
Школьник Вовка,
Василиса Премудрая,
Василиса Прекрасная,
Марья Искусница.

(Музыкальная заставка. На фоне музыки звучит голос за кадром.)

В одной обычной школе,
В одном обычном классе Учился мальчик Вова —
Лентяй, хвастун ужасный!
Прогуливал уроки,
Не выполнял задания.
И получал он двойки За все свои «старания».
Урок труда был в школе — Скворечник мастерили.
Все дети, кроме Вовки,
Пятёрки получили.
Он всех быстрее, кое-как,
Всё сделал наперекосяк.
И сколько б ни хвалился,
Скворечник развалился.
Пришёл из школы он домой,
Ворча себе под нос.
И, рассуждая сам с собой,
Он задаёт вопрос.
(Музыка заканчивается.)

Школьник Вовка. И почему это все ко мне придираются? И учителя, и родители… Все только командуют В школе только и требуют: «Расскажи таблицу ум нож а ния…. Не вертись, не болтай, не списывай!» Как тут усидишь на месте, когда сосед Мишка принес книжку с кар тинками про космонавтов. Конечно, тут не до контроль ной. Придёшь домой — и там не лучше: «Вынеси мусор, почисти зубы, прибери в комнате, делай уроки!» Надоело!
А сегодня на уроке труда решили делать домики для птиц. Не понимаю, зачем птицам эти домики, будто они там жить будут! Я бы лучше пошел во дворе погулял. Так сделал же я этот несчастный домик, а мой скворечник не понравился. Зато я быстрее всех его сделал! Му, подумаешь, развалился, там…, это …, ну…, гвоздя не хватило. Так сами виноваты: сразу надо было говорить, что гвозди потребуются. Я бы, может, такой домище птицам забабахал — страусы с комфортом жить могли бы!
Вообще, я, если захочу, я не просто скворечник, я целый дом могу построить. Большой, многоэтажный, чтобы у
пате было: у мамы и папы, у сестрёнки, у дедушки с бабушкой, даже у Мурки с Тузиком.
То жемне премудрость — дом построить! Да для меня это раз плюнуть. Только всё это скучно и неинтересно. Вот в сказках, всё гораздо проще. Сказал: «По щучьему веленью, по моему хотенью…». И готово! Была бы у меня волшебная палочка, или рыбка золотая, или джин знакомый… Вот бы мне в сказку попасть. (Садится на стул, зевая и потягиваясь.) Я бы там такого понастроил…, я бы всем доказал …, я бы…, я…. (Засыпает.)

Музыкальная заставка. В зале приглушается свет. На фоне музыки звучат слова за кадром

Заснул наш Вовка крепким сном.
А мы расскажем вам о том,
Как сон ему приснился — Он в сказке очутился.
Там в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве Жили-были три девицы — Умницы и мастерицы.
(На сцену по очереди выходят девицы.)
Василиса Премудрая — рассудительная, умная.
Василиса Прекрасная-словно солнце ясное.
Марья Искусница — рукодельница, да умница.
Всё они про Вовку знали И его не одобряли.
(Музыка заканчивается.)

Василиса Премудрая. Что тут думать и гадать,
Надо мальчика спасать.
Василиса Прекрасная . От лени мы его избавим,
На добрый путь его направим.
Марья Искусница . Укажем верную дорогу. Ну а ребята нам помогут.
Василиса Премудрая. Здравствуйте, добры молодцы, да красны девицы!
Василиса Прекрасная . Здравствуйте, дорогие ребята!
Марья Искусница. Поможем Вовке избавиться от лени?
Василиса Премудрая . С чего же мы начнём?
Василиса Прекрасная. Как сложно помогать лентяям и бездельникам. Они же ничего не хотят делать: ждут, когда другие за них работу выполнят. У них нет никакой цели, никакой заветной мечты.
Марья Искусница . Подождите, ведь он сказал, что мечтает построить большой дом для своих родных, значит, у него доброе сердце, и ещё не всё потеряно.
Василиса Премудрая. Да, но ведь он думает, что в сказке всё делается само собой и не надо прилагать никаких усилий. Только палочкой взмахни, волшебные слова скажи, и все вмиг явится пред его светлыми очами.
Василиса Прекрасная. Как же нам убедить его, что без знаний и усердия даже в сказке ничего не происходит.
Марья Искусница. Тут без хитрости не обойтись. Ребята, мы надеемся и на вашу помощь.
(Девицы собираются в кружок, перешёптываются. Выносят из-за кулис кафтан и скипетр.)
Василиса Премудрая . Эй, князь-батюшка, просыпайся!
Василиса Прекрасная. Вставай, сокол наш ясный!
Школьник Вовка. Что такое? В чём дело? Кто вы такие?
Василиса Премудрая . Я Василиса Премудрая. Василиса Прекрасная. Я Василиса Прекрасная. Марья Искусница. Я Марья Искусница.
Школьник Вовка . А я? Где я?
Все. В тридевятом царстве. С добрым утором, князь- батюшка!
(Девицы кланяются. Вовка без сознания падает на стул.)
Василиса Премудрая . Какой он, однако, слабонервный.
(Машут на него платочками.)
Школьник Вовка (очнувшись). Это что? Я в сказке? В тридевятом царстве?
Все. Конечно!
(Надевают на него кафтан и вручают скипетр.)
Школьник Вовка. Вот здорово! Расскажу одноклассникам — не поверят! А это кто такие?
(Показывает на ребят.)
Марья Искусница . Жители нашего государства.
Школьник Вовка . А вы, значит, эти, сказочные волшебницы?
Все . Да!
Школьник Вовка. И что, вы любое желание исполнить можете?
Все. Конечно.
Василиса Премудрая. Мы даже знаем твое заветное желание.
Школьник Вовка. Интересненько! Какое?
Василиса Прекрасная. Ты хочешь дом построить для всей своей семьи.
Школьник Вовка . Ну и дом тоже, но я ещё хотел бы…
Марья Искусница . Похвально это, молодец! Узнают об этом твои товарищи — уважать тебя будут.
Василиса Премудрая. А уж как родители будут рады, что их Вовка такой заботливый мальчик.
Школьник Вовка. Уважать, говорите… Тут надо подумать.
Василиса Прекрасная. А что долго думать. Если ре¬шил, надо действовать.
Школьник Вовка. Ну дом, так дом. Я согласен. Действуйте!
Марья Искусница. Мы начнём работу смело! Вместе примемся за дело. Не ленись, не зевай — дружно стройку начинай!
Школьник Вовка . Эй, постойте, подождите! Какая ра-бота? Какая стройка? А как же палочка волшебная?
(Девицы удивленно переглядываются.)
Василиса Премудрая . Так нет её у нас. Мы её на время отдали в тривосьмое царство. Там выборы в Боярскую Думу намечаются, так новейшие волшебные технологии потребовались.
Школьник Вовка. Тоже мне, сказочное царство! Даже своей волшебной палочки не имеют. Забирайте скорее обратно. Как же без палочки?
Василиса Прекрасная . Так не возвратят нам ее сейчас. Мы договор заключили, что, если до срока попросим палочку, должны будем выкуп отдать.
Школьник Вовка . А что за выкуп?
Марья Искусница . Ребусы, загадки, да головоломки разные. Кто со всеми заданиями справится, тот и палочку заберёт.
Школьник Вовка . Так разгадывайте же поскорее!
Василиса Премудрая. Да нам не справиться одним.
Школьник Вовка . Почему одним? Смотрите, сколько народу в вашем царстве-государстве.
Василиса Прекрасная . Может, ты нам поможешь?
Школьник Вовка . Загадки отгадывать? Это можно, это я запросто. Где там ваши ребусы, головоломки?
Марья Искусница . Да вот они в договоре все прописаны. А договор в сундуке хранится.
(Музыкальная заставка. Под музыку выносят на сцену сундук, на нём прикреплена записка.)
Школьник Вовка. Тут записка какая-то. (Читает.) Открой сундук, достань чертёж,
Скажи, на что чертёж похож?
(Достаёт чертёж.)
Школьник Вовка . Вроде на дом похоже.
Марья Искусница . И правда, посмотрите, ребята это же чертёж дома.
Школьник Вовка . Не понимаю, причём тут этот чертёж.
Василиса Прекрасная . Как причём? Ведь именно с чертежа начинается строительство любого здания. А
чтобы ребятам было лучше видно чертёж будущего до¬ма, мы его увеличим.
Все. Раз! Два! Три! Смотри!
(Разворачивают одну из ширм на сцене обратной стороной. На ней расположен большой чертёж дома. За ширмой сложены картонные макеты в виде элементов будущего дома.)
Школьник Вовка. Кубики какие-то. Для чего они?
Василиса Премудрая . Я думаю, следует ещё раз за-глянуть в наш сундук и найти ещё одну подсказку. Гляди, вот конверт.
Достаёт из конверта записку, читает.) Догадались? Это дом. Только очень пусто в нём. Для полнейшего порядка Нужно отгадать загадки.
Соберите части дома,
Всем они давно знакомы.
По загадкам их найдите,
На чертёж ваш поместите.
Марья Искусница. Значит, это не просто кубики, а со-ставные части будущего дома.
Василиса Премудрая (заглядывая в сундук). А вот и конверты с загадками. Что ж, давайте все вместе разга¬даем их. И тогда исполнится желание Вовки.
(Конкурсная программа состоит из нескольких туров, в каждом из которых есть определённые задания. Василиса Премудрая зачитывает загадки и записки с зада ниями. Василиса Прекрасная и Марья Искусница помогают детям Отгадать загадки, организуют ребят для игры, объясняют правила и условия. Вовка актив¬но, с интересом участвует во всём происходящем)

1 ТУР

ЗАГАДКА
На нём одном стоит весь дом.
Для дома суть основы он.
Лишь девять букв сокрыто в нём —
Скорей отгадку назовем. (Фундамент)
ПОДСКАЗКА. Вам заданье наперёд:
Разгадайте-ка кроссворд.
Кто других опередит,
В этом туре победит.
Вам конверты-подсказки — Открывайте бёз опаски.
Размышляйте, не спешите,
Буквы в клеточки впишите.

ЗАДАНИЕ — ИГРА «Бегущий-кроссворд».

Организовать 2 команды по g человек.
Реквизит: 2 чёрных доски, 2 белых мелка, 18 конвертов, картонные карточки с буквами по размеру конверта. Правила игры.
1. В одной половине зала команды выстраиваются в две шеренги.

2. Возле каждой команды коробка или корзинка с д кон-вертами.

3- В каждом пронумерованном конверте по одной букве, из этих букв необходимо составить слово «фундамент».

4- В другой половине зала расположены две чёрные доски, на каждой из них начерчено д пронумерованных клеточек.

5- Участник берет конверт и бежит к доске, открывает яйцо, достаёт букву, вписывает её в клеточку с соответствующим номером. Так по очереди участники команды должны на доске составить слово «фундамент».

Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справилась с заданием.

Победителям выдаются жетоны.
(Картонную деталь — «фундамент», приклеивают на чертёж.)

2 ТУР

ЗАГАДКА
От осадков нас спасает, Сверху дом наш покрывает. По¬смотрите выше, выше! Ну, конечно, это… (Крыша) ПОДСКАЗКА. Вот задание на ловкость,
Аккуратность и на точность.
Будем строить дружно крыши,
И узнаем, чья же выше, атериал подручный здесь,
Что ж, желающие есть?

ЗАДАНИЕ-ИГРА «Чья крыша выше».

Участвуют з или 4 человека.
Реквизит: спички, зубочистки или деревянные палочки; 2 крыши-макеты из картона; готовый домик из спичек. Правила игры.

1. Участники складывают спички в виде колодца, как по-казано на готовом домике.

2. По команде ведущих «Закончили!», дети кладут сверху картонные крыши-макеты.
Побеждает участник, построивший самый высокий дом с крышей.
Победителям выдаются жетоны. Во время конкурса идёт игра с залом.

ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, СИДЯЩИХ В ЗАЛЕ
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки…
Кто придумает конец,
Тот и будет … (Молодец)
То я в клетку, то в линейку.
Написать во мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
11азываюсь я… (Тетрадь)
Я люблю прямоту:
И сама прямая.
(делать ровную черту Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня Начертить сумей-ка. Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?… (Линейка)
Он по виду брат баяну.
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану.
Всем знаком… (Аккордеон)
Смело в небо поплывёт, Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое? … (Самолёт)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут Опустился … (Парашют)
Ясным утром у дороги На траве блестит роса.
Там педали крутят ноги,
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой … (Велосипед)
Чтобы я тебя повёз,
Совсем не нужен мне овёс. Накорми меня бензином,
На копытца дай резину.
II тогда, поднявши пыль,
Побежит… (Автомобиль)

(На схему дома прикрепляется крыша.)

ЗТУР

ЗАГАДКА
Несёлая и строгая
Ходит, пол не трогая.
Кто же выйдет иль войдёт,
Руку ей всегда пожмёт. (Дверь)
ПОДСКАЗКА
Счастлив тот, кто свято верит — Дружба все откроет двери Хочу задачу вам задать — Рукопожатия собрать.

ЗАДАНИЕ — ИГРА «Собери рукопожатия»

Участвуют 2-3 человека.
Правила игры. Участникам даётся определённое время, за которое они должны поздороваться за руку с сидящими в зале. Кто больше соберёт рукопожатий, тот станоивтся победителем.
На схему дома прикрепляется дверь.)

4 ТУР

ЗАГАДКА
Смотри в него — увидишь двор,
А во дворе — большой забор.
А за забором старый дом.
Деревья, птицы и цветы,
И облака увидишь ты.
И даль лугов, и ширь полей,
С ним дом становится светлей. (Окно)
ПОДСКАЗКА Рады утренней росе,
Рады солнцу во дворе!
Рады Маши, Коли,
Пети — Вот веселье детворе!
Нежно трогают стекло Солнечные зайчики,
Что увидели в окно Девочки и мальчики?
Разгадай загадки,
Напиши отгадки.

ЗАДАНИЕ — ИГРА «Что увидели в окне?»

Организовать 2 команды по 5 человек.
Реквизит: 2 плаката, 2 маркера, ю загадок на карточках. Правила игры.
1. Участникам раздаются карточки с загадками о приро¬де, улице, животных и т.д.
2. Ребята по очереди подбегают к плакатам и пишут отгадки.
Оценивается быстрота и правильность ответов. (На схему дома прикрепляется окно.)

5 ТУР

ЗАГАДКА
Из чего же дом сложить?
Он кирпичным может быть,
Деревянным и бетонным.
Есть из глины, из соломы.
Из чего бы ни был дом,
Лишь бы мирно жили в нём.
ПОДСКАЗКА
Осталось три детали дома.
Загадки вам понравились?
Отгадаете три слова — Вы с заданьем справились.

ЗАДАНИЕ — ИГРА «Народная мудрость»

Игра с залом.
Реквизит: карточки с пословицами.
11 равила игры.
1. Ведущие зачитывают пословицы.
2. Ребята объясняют их значение и вместе с ведущими называют ключевые слова.

IЮСЛОВИЦЫ К ИГРЕ «Народная мудрость»:
11с нужен клад, когда в семье лад. (Любовь)
Дом вести — не бородой трясти. (Трудолюбие)
Коль в доме весело, так и на сердце светло. (Радость, веселье)
(На схему дома прикрепляются три кирпича.)

Школьник Вовка. Наконец, мы все ваши головоломки разгадали. Теперь волшебная палочка у нас в кармане!
Василиса Премудрая . А зачем нам волшебная палочка? Дом мы и без неё построили.
Василиса Прекрасная . Терпение и труд все перетрут!
Школьник Вовка . Вот вы как! Обвели меня вокруг пальца. А, если честно, мне самому понравилось трудиться. Это куда интереснее, чем волшебной палочкой махать!
Марья Искусница . Вот и молодец, что ты это понял! Теперь тебя точно уважать будут. Кто не ленится, тот и накормится, и оденется, а кто будет лениться, тот голодным насидится.
Василиса Премудрая . А нам пора в сказку возвращаться.
Школьник Вовка. А я как же?
Василиса Прекрасная. Вот тебе клубочек волшебный.
Он укажет тебе путь домой.
Школьник Вовка. Тогда я побегу, а то меня родители, наверно, заждались.

Вам, волшебницы, поклон низкий, что помогли в свои силы поверить. И вам, ребята, большое спасибо за помощь.

До свидания!

Будьте здоровы!

Post Views: 4 254

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ

Вовка
Аленка
Библиотекарь
Царь
Старуха
Золотая Рыбка
Емеля
Царевна-Несмеяна
Три Василисы
Двое из Ларца
Печка

ПЕСНЯ БИБЛИОТЕКАРЯ

Новый день встречаю я над книжной полкою,
Дарят книги красоту, тепло и свет,
Вот стоят они, сверкая переплетами
И обложками сияют мне в ответ.

На страницах расцветает вдохновение,
За обложками скрывается мечта,
Я читаю эти книги с нетерпением,
Потому что в них любовь и доброта.

Эти книги важные,
Смелые, отважные,
Кто читает, тот поймет!
Есть у них призвание,
Книги дарят знания,
Сказка – ложь, да в ней намек!

ВОВКА и АЛЕНКА, толкаясь и болтая, заходят в библиотеку.

БИБЛИОТЕКАРЬ : - Молодые люди! Здесь нельзя шуметь. Вы пришли в библиотеку! (ВОВКА и АЛЕНКА смеются). Соблюдайте тишину! Книги любят чистоту, покой и порядок! Итак, что бы вы хотели почитать, друзья мои?

АЛЕНКА : - Да мы просто мимо проходили…

ВОВКА : - Решили заглянуть…

АЛЕНКА : - У вас есть чего-нибудь такое, приключения?

ВОВКА : - Герои или чудеса всякие…

АЛЕНКА : - И чтобы про любовь обязательно!

ВОВКА : - В общем, чтоб все как в сказке!

БИБЛИОТЕКАРЬ : - У меня есть как раз то, что вам надо! Вот замечательная книжка: «Сделай сам».

ВОВКА и АЛЕНКА хихикают.

ВОВКА : - Да вы что? Кто в наше время это читает?

АЛЕНКА : - «Сделай сам»? Мы уже не дети, кажется!

БИБЛИОТЕКАРЬ : - Конечно, вы уже не дети. Но это только кажется. Так что же вам предложить?

ВОВКА : - Чтобы все было, как в сказке!

АЛЕНКА : - Ага, царская жизнь! Только и делай, что ничего не делай!

ВОВКА : - Скатерть самобранка, волшебная палочка, сапоги-скороходы!

АЛЕНКА : - Избушка на курьих ножках и ковер-самолет в придачу!

БИБЛИОТЕКАРЬ : - О! Тогда вам просто необходимо попасть в Тридевятое Царство.

АЛЕНКА : - Куда? В Тридевятое Царство?

ВОВКА : - Да разве туда попадешь?

БИБЛИОТЕКАРЬ : - А почему бы и нет? Где у нас тут сказочный раздел? Ах, вот он, нашла! (Листает книжку). Так, напишем несколько слов… Как вас зовут?

ВОВКА : - Ну, я Вовка… А это Аленка.

БИБЛИОТЕКАРЬ : - Вова и Алена. (Отдает им большой конверт). Это вам. Передадите по назначению.

АЛЕНКА : - Кому передать-то?

БИБЛИОТЕКАРЬ : - По назначению! Тому, кто будет в этом нуждаться.

ВОВКА : - А что там внутри?

БИБЛИОТЕКАРЬ : - Одна волшебная вещь!

АЛЕНКА : - Вы что, волшебница что ли?

БИБЛИОТЕКАРЬ : - Что ты! Тут нет никакого волшебства. Просто я регулярно читаю книгу «Сделай сам». Ну, ступайте, друзья мои, ступайте!

БИБЛИОТЕКАРЬ вдруг пропала, будто ее и не было.

АЛЕНКА : - Какая странная тетя. Раз – и пропала!

ВОВКА : - «Тридевятое Царство!», «Передайте по назначению!» Выдумала она все, а мы поверили.

АЛЕНКА : - Ну что, Вовка, пойдем домой?

ВОВКА : - Идем!

ВОВКА и АЛЕНКА открыли дверь, но вместо улицы, их окружила сказка.

ПЕСНЯ ВСЕХ ПЕРСОНАЖЕЙ

Если вы не так уж боитесь Кощея,
Или Бармалея и Бабу-Ягу,
Приходите в гости к нам поскорее,
Там, где зеленый дуб на берегу.
Там гуляет черный котище ученый,
Пьет он молоко и не ловит мышей,
Это настоящий кот говорящий,
А на цепи сидит Горыныч Змей.
Приходите в гости к нам,
Побыстрей приходите в гости к нам,
кот про все расскажет вам,
Потому что он видел все сам.
Ах, как тихо темно,
Ах, как чудно и чудно,
Ах, как страшно и смешно,
Зато в конце все будет хорошо!

Царские хоромы. На троне лежат мантия, скипетр, корона. Никого нет.

ВОВКА : - Никого нету. Эй! И где же тут кто?

АЛЕНКА : - Тихо ты! Послушай!

Издалека раздается пение. ЦАРЬ с молярной кистью и ведром, полураздетый, красит забор.

ЦАРЬ

Имею я златые горы,
И есть что есть, и есть, что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.

АЛЕНКА : - Вовка, это же настоящий царь!

ВОВКА : - Да ладно тебе! Это, наверное, рабочий какой-нибудь. Стал бы Царь заборы красить!

АЛЕНКА : - Царь! А Царь!

ЦАРЬ : - О господи! (Метнулся к трону, уронил кисть и ведро, закутался в мантию). Как я испугался. Я уж думал, нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде…

ВОВКА : - Нет, это мы. А вы зачем забор красите? Вы же Царь? Вам же полагается ничего не делать?

ЦАРЬ : - Знаю, знаю. Должность у меня такая: только и делай, что ничего не делай. А так ведь и со скуки помрешь. И потом, я ведь не всамделишный царь, я сказочный. Дай думаю, пока сказки на полке стоят, забор покрашу. И польза, и разминка. Одобряете?

ВОВКА : - Нет, не одобряем.

АЛЕНКА : - Ничего вы не понимаете в царской жизни. Царь – это хочешь, пирожные, хочешь – мороженое, а он заборы красит!

ЦАРЬ : - Так, так, понятно. (Вовке, который сидит на троне). Уступил бы место старшему. Али в школе не обучен?

ВОВКА : - Пожалуйста!

ЦАРЬ : - А ты, красна девица, корону-то подай!

АЛЕНКА : - Пожалуйста!

ЦАРЬ : - Великовата она тебе. Значит, пирожных…

ВОВКА : Ага.

ЦАРЬ : - А работать за вас кто станет?

АЛЕНКА : - Ну раз мы в сказке – так волшебная палочка какая-нибудь.

ВОВКА : - Или этот, волшебник из кувшина: трах-тибидах… и - пожалуйста!

ЦАРЬ : - Так, так, трах-тибидах, значит…

АЛЕНКА : - Вы-то, небось, таких слов волшебных и не знаете?

ЦАРЬ : - Отчего ж не знать, знаю я одно волшебное слово. Очень от лени помогает.

ВОВКА : - Да ну! А нам скажете?

ЦАРЬ : - Одну минуточку…Эй! Стража! Отрубите-ка им головы. Тунеядцы!

ВОВКА и АЛЕНКА бросаются в разные стороны со всех ног, оказываются в разных сказках.

ВОВКА в сказке «ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ».
ЕМЕЛЯ в поте лица работает.

ВОВКА: - Здорово, друг!

ЕМЕЛЯ: - И ты будь здоров, братец!

ВОВКА (подавая руку): - Владимир! Путешествую.

ЕМЕЛЯ (пожимая ее): - Емеля! Работаю…

ВОВКА : - Так значит, ты Емеля. Не узнаю! А где же твое знаменитое «Неохота!»

ЕМЕЛЯ : - Это уж теперь никак невозможно стало, говорить такие слова!

ВОВКА : - Почему же невозможно? Прежде в сказке как было: «Сходи, Емеля, за водой!» «Неохота!» «Нарубил бы, Емеля дров!» «Неохота!»

ЕМЕЛЯ : - А теперь, братец, все по-другому.

ВОВКА : - Да что ж изменилось-то? Или Щука обманула? Говоришь волшебные слова, и все само делается…

ЕМЕЛЯ зажимает ему рот рукой.

ЕМЕЛЯ : - Тише, братец, тише! Нельзя мне теперь их говорить! Не ровен час – услышит…

ВОВКА : - Да кто услышит-то?

ЕМЕЛЯ : - Жена моя, Царевна-Несмеяна. Она страсть как не любит, ежели я бездельничаю…

ВОВКА : - Девчонки испугался? Подумаешь, Царевна!

ЕМЕЛЯ : - Не скажи, братец! Она ведь не просто Царевна, она еще и Несмеяна. Лучше подсоби-ка мне с ведром…

ВОВКА : - Буду я ведра таскать! А ну-ка, «По щучьему велению, по моему хотению, ступай ведро само домой»!

ЕМЕЛЯ : - Эх! Я же тебя предупреждал, недотепа! Ну, теперь держись! (Царевне). Здесь я, лапушка!

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - Ты что же это удумал, Емельян? (Всхлипывает).

ЕМЕЛЯ : - А что такое, солнышко!?

ЦАРЕНА-НЕСМЕЯНА: - Полы не метены, дрова не колоты, уха не сварена, а ты лодырничаешь? (Всхлипывает).

ЕМЕЛЯ : - Что ты, голубушка, как можно?

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - Позоришь ты семью нашу, Емельян, да еще и перед дорогим гостем! (Начинает плакать).

ЕМЕЛЯ : - Да я, ягодка, все делю, что тобой велено, рук не покладая, работаю.

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - А слова волшебные кто говорил?... (Плачет). «По щучьему велению… По моему хотению»… (Рыдает).

ЕМЕЛЯ : - Лапушка, солнышко, ну, не плачь! Это так, случайно вырвалось… (Подает ей платок).

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Ох, не любишь ты меня, Емеля, не любишь! (Сморкается).

ЕМЕЛЯ : - Да как же не люблю, голубушка!

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Ты когда меня в жены брал, что батюшке Царю обещал? Все делать своими руками!

ВОВКА : - Да зачем работать, если слова волшебные знаешь?

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Емельян!..

ДУЭТ ЕМЕЛИ и ЦАРЕВНЫ-НЕСМЕЯНЫ
(на мотив «Дуэт Риккардо и Федерико»)

ЕМЕЛЯ
Мужчиной быть непросто в наше время:
Жена везде сует свой чуткий нос!
Но упаси нас Бог от возражений,
И женских слез, и женских слез, и женских слез!

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Быть женщиной несложная наука,
Ее усвоит каждая из нас:
Займи работой своего супруга
В свободный час, свободный час, свободный час!

ЕМЕЛЯ
Готовка, стирка, глажка и уборка –
Для женщины все тлен и суета.
Любой каприз исполнить можно только
Сказав ей «да», сказав ей «да», сказав ей «да»!

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Что может быть отраднее картины:
Сорвать в семейной жизни верный куш.
И вырастет из праздного мужчины
Надежный муж, надежный муж, надежный муж!

ЕМЕЛЯ

ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Быть женщиной несложная наука…

ЕМЕЛЯ
Мужчиной быть непросто в наше время…

Пока ЕМЕЛЯ и ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА поют, ВОВКА сбегает из сказки.

АЛЕНКА в сказке «О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»

АЛЕНКА : - «На пороге сидит его старуха, а пред ней разбитое корыто». А, вот это я где! Бабушка! Здравствуйте!

СТАРУХА : - Здравствуй, милая, здравствуй!

АЛЕНКА : - Бабушка, как бы мне Золотую Рыбку повидать? Ты-то уж в курсе дела.

СТАРУХА : - Да вот оно, море-то, рядом. Только знаешь, я и ходить не советую. Вот ты послушай, какая со мной беда приключилась…

АЛЕНКА : - Она еще мне рассказывать будет! Как будто я не читала! Да ведь я-то не ты, я совсем не хочу быть владычицей морскою. Я-то с ней быстро договорюсь.

СТАРУХА : - Слышь, лапушка, милая. Попросила бы ты у нее новое корыто, а?

АЛЕНКА : - Ну, вот еще! Снова здорово! Сначала ей корыто, потом тебе подавай новую стиральную машину…

СТАРУХА : - Да нет, нет, где уж там…

АЛЕНКА : - Ладно, поглядим. Эй! Златая рыбка! Алё, ты что, не слышишь что ли?

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Чего тебе надобно, старче? Ой! Ты кто такая?

АЛЕНКА : - Золотая рыбка, ты не бойся, это не старче, это я!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Что значит «Это я»? Что еще за панибратство? Прошу представиться!

АЛЕНКА : - Ну я, Аленка.

ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Радужница Трехполосная Ансцитрус! Или Рыбка Золотая Обыкновенная.

АЛЕНКА : - Чего, прямо так и называть?

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Прямо так. И прошу обращаться ко мне на «вы».

АЛЕНКА : - Чего это сразу на «вы»?

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Я с самим Пушкиным, можно сказать, была на дружеской волне!

АЛЕНКА : - Ну, раз с Пушкиным, тогда конечно… Значит, так, это, Цитрус… Я хочу, чтобы вы…

ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Что? А ты сплела невод? А ты его трижды закинула в море? А ты меня поймала? Палец о палец не ударила, а туда же: я хочу!

СТАРУХА : - Ты, касатка, лучше Рыбку-то не серди. Ежели она осерчает, туго тебе придется!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Послушай-ка Старуху! Она верно говорит!

АЛЕНКА : - Да ладно, бабушка! Рыбка - волшебница, она три моих желания исполнить должна!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - А это слышала: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда!»

АЛЕНКА : - А это слышали – «Работа не волк, в лес не убежит»?

ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Слышал бы это Александр Сергеевич! (Уплывает).

АЛЕНКА : - Постой, погоди! Эй ты, килька несчастная! А кто мои желания исполнять будет!?

ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Пушкин!..

ВОВКА встречает АЛЕНКУ.

ВОВКА : - Аленка! Ну, наконец-то!

АЛЕНКА : - Вовка! Где же ты был!

ВОВКА : - Я Емелю встретил!

АЛЕНКА : - А я – Золотую Рыбку!

ВОВКА : - Ну и порядочки в этих сказках!

АЛЕНКА (передразнивая): - «Без труда не выловишь и рыбку из пруда!»

ПЕСНЯ ВАСИЛИС
(на мотив «Хорошие девчата»)

Волшебные девчата,
Премудрые подруги,
Для всех чудес на свете
Знаем нужные слова:
Трудись не покладая
Как мастер на все руки,
И тогда непременно
Случатся чудеса.

У каждой русской сказки
Найдете два отличья:
Работникам открыты
Все дороги и пути,
Но если ты – бездельник
То в сказке будешь лишним,
Потому что лентяям
Удачи не найти!

У нас дворец волшебный,
И скатерть-самобранка,
Изба сама летает,
И деревья говорят.
Один есть способ верный,
Его повсюду знают:
Поработай на славу
И станешь ты богат!

ВОВКА : - Вы кто такие?

ПЕРВАЯ : - Мы Василисы Премудрые.

АЛЕНКА : - Кто, кто?

ВАСИЛИСЫ : - Василисы Премудрые.

ВОВКА : - А вы откуда взялись?

ВТОРАЯ : - Прилетели из разных сказок.

ТРЕТЬЯ : - Потому что у нас слет юных Василис.

ПЕРВАЯ : - По обмену премудростями.

АЛЕНКА : - Чем?

ВАСИЛИСЫ : - Премудростями.

ВОВКА : - Эх, нам бы тоже научиться «по обмену» каким-нибудь премудростям!

ВТОРАЯ : - Ну что, девочки, научим?

ВСЕ : - Научим!

ЧАСТУШКИ ВАСИЛИС

ПЕРВАЯ

Поработаем-ка дружно,
Рассчитаем, наконец,
Сколько кирпичей нам нужно,
Чтобы выстроить дворец!

ВТОРАЯ

Хочешь скатерть самобранку,
Уравнение реши -
Мы за икс берем баранки,
И в квадрат возводим щи!

ТРЕТЬЯ

С этой палочкой волшебной
Управляться не спеши,
По линейке непременно
Разработай чертежи!

ВОВКА : - Стоп! Не хочу больше!

АЛЕНКА : - В школе учат, учат, еще и в сказке навалились.

ПЕРВАЯ : - Да… Вам, видать, нужно в Тридевятое царство.

ВОВКА : - Чего мы там не видали?

ВТОРАЯ : - А там есть Двое из ларца одинаковых с лица.

ТРЕТЬЯ : - Что не прикажете – все за вас сделают.

АЛЕНКА : - Все-все?

ПЕРВАЯ : - Абсолютно все.

ВОВКА : - А как туда добраться?

ВТОРАЯ : - Ступайте все прямо, прямо да прямо.

ТРЕТЬЯ : - Небось не заплутаете!

АЛЕНКА : - Ну, пока!

ВАСИЛИСЫ : - Скатертью дорога!

СКАЗКА «ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА».

ВОВКА : - Эй, Двое из ларца одинаковых с лица!

ДВОЕ : - Здрась!..

АЛЕНКА : - Привет. Ой, какие вы одинаковые…

ДВОЕ : - Ага!

ВОВКА : - Так вы что же, правда все за нас делать будете?

ДВОЕ : - Ага!

АЛЕНКА : - Тогда сделайте нам, во-первых – пирожных!

ВОВКА : - Во вторых…

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА загибают ему пальцы на руке.

ВОВКА : - Вы что, и пальцы за меня загибать будете?

ДВОЕ : - Ага!

АЛЕНКА : - Вот это сервис!

ВОВКА : - Здорово! Во-вторых – конфет. А в третьих… Ну, загибайте!

АЛЕНКА : - А в-третьих – мороженого!

ВОВКА : - И скорее, быстрее!

ДВОЕ : - Будет сделано!

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА сажают ВОВКУ и АЛЕНКУ между собой, начинают перекидывать еду от одного к другому, ВОВКЕ и АЛЕНКЕ ничего не достается.

АЛЕНКА : - Эй! Але, стоп! Да наоборот же!

ДВОЕ : - Пожалуйста!

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА меняются ролями, но ВОВКЕ и АЛЕНКЕ все равно ничего не достается.

ВОВКА : - Стоп! Вы что это, и конфеты за нас лопать будете?

ДВОЕ : - Ага!

АЛЕНКА : - Ну, нет уж, тогда убирайтесь обратно в ларец!

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА спрятались.

ВОВКА : - Все сказки да сказки! А есть-то и правда хочется!

АЛЕНКА : - Только аппетит раздразнили сладостями!

Мимо ВОВКИ и АЛЕНКИ проходит ПЕЧКА.

ПЕЧКА : - А вот кому пирожки горячие! С повидлом, с мясом, с капустой!

ВОВКА : - Печка!

ПЕЧКА : - Здравствуйте, милые!

АЛЕНКА : - Печка, а Печка, дай нам поесть?

ПЕЧКА : - Да пожалуйста!

ВОВКА и АЛЕНКА усаживаются кушать.

ПЕЧКА : - Только ты, мальчик, наколи сперва дровишек, да растопи их. А ты, красавица, замеси тесто, да пирожки слепи. А уж за мной дело не станет!

ВОВКА : - Ладно! Будет сделано!

АЛЕНКА : - А ну, двое из ларца… (ДВОЕ вылезают). Явились?

ВОВКА (показывая на тесто и дрова): - Замесить и нарубить!

ДВОЕ : - Будет сделано!

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА рубят тесто и месят дрова.

АЛЕНКА : - Что, опять?

ВОВКА : - Да наоборот же!

ДВОЕ : - А? Ясно!

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА меняются местами, но делают все то же самое.

ВОВКА : - Да вы что? Нарочно хотите, чтобы мы голодными остались?

АЛЕНКА : - Издеваетесь? Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!

ВОВКА : - Ничего не соображают.

АЛЕНКА : - Лучше мы тогда сами.

ВОВКА : - Как это «сами»?

АЛЕНКА : - А так. Ты руби дрова, а я тестом займусь.

ВОВКА (прыгая с поленом): - Да что же это оно не рубится? Ладно! И так сойдет! (Запихивает поленья в Печку).

АЛЕНКА : - Сейчас как я все это замисю! А чего это тесто такое липкое? Ладно, зажарится как-нибудь! (Запихивает все тесто в печку).

ПЕЧКА начинает кашлять, чихать, ВОВКА и АЛЕНКА прячутся. Наконец черные как угли «пирожки» готовы.

ПЕЧКА : - Вот вам и пирожки.

ВОВКА : - Чего это такое-то? Черное?

ПЕЧКА : - А чего вы морщитесь? Сами напекли, сами и кушайте!

АЛЕНКА : - Это что, пирожки? Нет, спасибо, чего-то не хочется.

ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА покатываются со смеху.

ВОВКА : - Вы чего хихикаете? Это вы над нами смеетесь?

АЛЕНКА : - Думаете, мы ничего не умеем, прям, как вы?

ДВОЕ : - Ага!

ВОВКА : - Ну уж нет! Да я! Да мы!...

АЛЕНКА : - Ладно тебе, Вовка. Они правы. Ничего мы не умеем.

ВОВКА : - И никогда ничему не научимся!

АЛЕНКА : - Останемся в этом Тридевятом Царстве!

ВОВКА : - И письмо по назначению не передадим…

АЛЕНКА : - Все-таки интересно, что в этом конверте?

ВОВКА: - Давай откроем, теперь уже все равно!

ВОВКА и АЛЕНКА открывают конверт. Оттуда выпадает книга «СДЕЛАЙ САМ»

АЛЕНКА : - «Сделай сам»!

ВОВКА : - Ура! В этой книжке наше спасение!

Читают книжку, ВОВКА и АЛЕНКА накрывают праздничный стол, приглашают за него всех ПЕРСОНАЖЕЙ.

ВОВКА и АЛЕНКА: - Принимайте нашу работу!

Все усаживаются за стол. СТАРУХА отводит АЛЕНКУ в сторону.

СТАРУХА : - Неужто Золотая рыбка помогла?

АЛЕНКА : - Нет, бабуся, это мы сами сделали!

СТАРУХА : - Молодцы! А теперича знаешь что?

АЛЕНКА : - Что?

СТАРУХА : - Постройте-ка мне избу!

АЛЕНКА : - Избу? Это мы еще не умеем…

ВОВКА : - Ну-ка, Аленка, поглядим, как тут избы делаются? (Открывает книгу).

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Говорят, что нынче дети праздны и ленивы
Все за них привыкли делать умные машины,
Говорят, что все когда-то
Было лучше, чем теперь
Говорят, а ты не слушай!
Говорят, а ты не слушай,
Говорят, а ты не верь!

Говорят, что поначалу было все чудесней,
Но волшебники исчезли с мамонтами вместе,
И в страну чудесных сказок
Навсегда закрылась дверь,
Говорят, а ты не слушай!
Говорят, а ты не слушай,
Говорят, а ты не верь!

Разноцветный, огромный, веселый,
Неподвластный ни дням, ни годам,
Этот мир ослепительно молод,
Столько лет ему, сколько и нам!