Выпускной в детском саду. Сценарий «Путешествие по сказкам. Выпускной праздник в детском саду. Сценарий сказка

Задачи:

— создавать условия для праздничного настроения и торжественной обстановки;

— вызывать положительные эмоции;

— доставлять радость от участия в праздничном мероприятии и во всех видах деятельности на празднике.

Оборудование : костюмы героев праздника, ранец, мяч, звезды с написанными на них желаниями, кубики с буквами.

1-й ведущий. Добрый день, уважаемые гости!

2-й ведущий . Здравствуйте, мамы, папы, бабушки, дедушки и все, кто пришел в этот волнующий для нас день в музыкальный зал детского сада.

1-й ведущий. Годы летят очень быстро. Мы не успеваем оглянуться, как малыши становятся школьниками.

2-й ведущий . Сегодня мы провожаем наших выпускников в школу. Пройдена очень важная страница в жизни дошколят.

1-й ведущий. Перед ребятами открывается новая страница, интересная и увлекательная — их ждет школа. Встречайте, идут выпускники.

Ведущие называют имена детей, которые выходят для поклона.

2-й ведущий . Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, красивые, веселые, умные и, конечно, немного взволнованные, пришли на первый в жизни выпускной бал.

1-й ведущий. Давайте еще раз поприветствуем громкими аплодисментами наших выпускников.

Звучат аплодисменты.

2-й ведущий . Уже стало традицией начинать выпускной бал прекрасным танцем — вальсом. Так давайте не будем отступать от нее. Мы дарим всем гостям этот вальс.

Дети исполняют «Вальс» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).

1-й ведущий. Слово предоставляем нашим ребятам.

1-й ребенок

Наш любимый детский сад,

Царство сказки золотой.

Просим нас не забывать,

Мы прощаемся с тобой.

2-й ребенок

Детский сад нам стал родным,

Скажем в этот грустный час

Воспитателям своим:

Мы всем сердцем любим вас!

3-й ребенок

Даже солнышко светить

Стало ярче над землей,

Чтобы всем нам подарить

Это праздник выпускной.

А. Мецгер

Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. Г. Левкодимова, сл. В. Малкова).

1-й ведущий

С детством расставаться всегда очень трудно.

Белый кораблик уплыл, не вернешь.

Воспоминаний светлое чувство

Станет сильнее, чем дольше живешь.

М. Рябинин

2-й ведущий . А вот интересно, о чем мечтают наши ребята? Они расскажут свой секрет в веселых частушках.

Дети исполняют частушки.

Мальчик

Мы частушки вам споем

Необыкновенные,

Потому что дети мы —

Суперсовременные.

У меня растут года,

Будет мне семнадцать,

Кем работать мне тогда,

Чем заниматься?

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать

И ездить за границу.

Мальчик

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты.

Страною буду управлять,

Всем зарплату прибавлять.

1-я девочка

Я звездою быть хочу,

Я об этом не молчу.

Без особого труда

Петь готова я всегда.

2-я девочка . Воспитателем бы я стала, пусть меня научат.

3-я девочка . Ты подумай, что сказала, дети ведь замучают.

Все (вместе)

Мы частушки вам пропели,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вы и разбирайтесь.

1-й воспитатель

Да, профессий разных много,

Но до них трудна дорога.

Стать учителем, шофером,

Бизнесменом, моряком,

Дирижером и актером,

Президентом и врачом,

Вы запомните, друзья,

Без учения нельзя.

Вбегает мальчик с ранцем за спиной — Петя Лентяйкин.

Петя. Кто это сказал, что нельзя? Вот я, Петя Лентяйкин, не люблю учиться.

2-й ведущий. Какая подозрительная фамилия. И слова ты неправильные говоришь. Лучше скажи слова напутствия нашим ребятам, будущим первоклассникам.

Петя. Не ходите в школу. Школьные годы ужасные, самые, самые страшные. Я уже ходил два раза в первый класс, два раза во второй.

2-й ведущий. Так ты двоечник?

Петя. Я не виноват. Это мне учителя неправильные попадались. Возьмите меня с собой в школу, может, с вами я буду хорошо учиться!

2-й ведущий. Хорошо, а что это у тебя за спиной, кажется, ранец? В нем дневник должен быть. Можно я посмотрю, что тебе было задано по чтению? Вот задание отгадать загадки. Ты его выполнил?

Петя. Нет.

2-й ведущий. Ребята, давайте поможем Пете и выполним за него домашнее задание по чтению.

Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа.)

Если она лежит на столе, то еда появляется сама. (Скатерть-самобранка.)

Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (Ковер-самолет.)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (Козлята.)

Уплетая калачи, ехал парень на печи,

Прокатился по деревне и женился на царевне.

Кто это? (Емеля.)

Чем машут волшебники, когда произносят заклинание? (Волшебной палочкой.)

Ну вот, Петя, загадки отгадали и задание по чтению выполнили. Давай посмотрим, что задано по математике. Задачи решил?

Петя. Нет.

2-й ведущий . Ребята, давайте поможем и задачки решить, чтобы Петя не получил двойку.

Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Упал на снег Сережка, а за ним Алешка,

А за ним Иринка, а потом Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

Подарил утятам ежик

Восемь новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?

Семь воробьишек опустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки,

Сколько теперь воробьишек на грядке?

(Шесть улетели.)

Петя, нужно делать домашнее задание, и тогда будешь хорошо учиться в школе.

Петя. Побегу быстрее в школу.

Петя убегает, оставляя ранец.

1-й ведущий . Убежал, а ранец оставил. Посмотрим, что еще в нем есть. (Называет предметы, которые лежат в ранце, но не достает их.)

Ребята, давайте поиграем в школу. Я буду называть урок, к которому должен приготовиться ученик. Нужно быстро достать те принадлежности, которые пригодятся, например, для урока рисования.

Проводится игра «Приготовься к уроку».

Теперь вы знаете все, что нужно брать с собой в школу. А вот маленькие мышата из стихотворения Т. Ефимовой берут не только книжки и тетрадки:

Два мышонка в первый раз собирались в первый класс.

Взяли ручки и тетрадки, каждый взял по шоколадке,

Краски, чтобы рисовать, и подушку — подремать.

Взяли клюшки, взяли шлемы — это все для перемены.

А еще магнитофон, чтобы был приятен сон.

Им сказала мышка-мать:

— Надо лишнее убрать,

Чтобы в школе не играть, и не прыгать, и не спать.

Мама-мышка помогала, рюкзачки сама собрала.

А теперь веселая переменка.

Дети исполняют танец (по выбору педагога).

2-й ведущий. А вот еще в ранце лежит книга. Какая красивая книга сказок. Давайте откроем ее на любой странице и почитаем.

В глубине леса стояла избушка. Кто заходил в этот лес, уже не мог найти дорогу назад, потому что в избушке той жила Баба Яга.

Вбегает на метле Баба Яга.

Баба Яга. Стой, аппарат не подводящий, над землей меня несущий. Ух ты, куда это я попала? Вы, что ли, взяли мою сказку почитать?

2-й ведущий . Здравствуй, бабушка Яга. Это мы, ребята из детского сада. У нас сегодня весело, потому что праздник.

Баба Яга. Это что вдруг за веселье, у тебя, что ли, день рождения?

2-й ведущий. Нет, ребята собираются в школу, и поэтому праздник — выпускной бал.

Баба Яга . Это что еще за праздник, это что еще за бал? На такое мероприятие разрешение кто давал?

2-й ведущий . Бабушка, ну не сердись, ведь ребята тебя любят и всегда ждали в гости такую веселую старушку.

Баба Яга. Да, я такая веселая, заводная. Что, не верите? Ну, поиграйте со мной, можете даже меня подразнить, я не обижусь.

Игра «В темном лесе»

В темном лесе есть избушка,

Стоит задом наперед.

В той избушке есть старушка —

Бабушка Яга живет.

Нос крючком, глаза большие,

Словно огоньки горят.

Ух, сердитая какая,

Дыбом волосы стоят.

Дети выполняют движения по тексту, в конце игры разбегаются от Бабы Яги.

Баба Яга . Ладно вам дразниться. Лучше попросите, и я спою. Дети аплодируют.

Баба Яга поет (на мотив песни разбойников из м/ф «Бременские музыканты»).

Говорят, я Бабка Ежка,

И хромаю я немножко,

Будто нос мой стал крючком,

Кудри, кудри — все торчком.

Припев:

Ой, ля, ля, ох, выдумывают зря,

Ой ля, ля, ой ля, ля, эх ма!

Я красива, я прекрасна,

И смеешься ты напрасно,

Ты получше рассмотри,

Вся душа моя внутри.

Припев.

А плясать я одна не люблю. А ну-ка, где мои кавалеры? (Выводит на сцену несколько мальчиков и танцует с ними.)

Ох, устала, посижу, на девчонок погляжу.

2-й ведущий. Да, наши девочки сегодня очень красивые.

Баба Яга . Да не на этих, а вон на тех, что на конкурсе самое первое место заняли, потому что пели песню про меня. Давайте встречайте, встречайте.

Дети исполняют песню про Бабу Ягу (по выбору педагога).

Порадовали старушку, ухожу в сказку со спокойной душой. В школе хорошо учитесь, но и в сказки заглядывать не забывайте, потому что «В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Эй, парень, красавчик, а ну-ка, проводи старушку.

Мальчик провожает Бабу Ягу до дверей зала и машет ей рукой.

1-й ведущий

В школе мы учиться будем

Обязательно на «пять»,

На уроке физкультуры

Будем в мячики играть.

Проводятся соревнования с мячом.

2-й ведущий . Мечтают наши ребята в школе учиться только на «четыре» и «пять», найти новых друзей, скорее увидеть свой класс и первую учительницу. Ой, я незаметно оказалась в сказке...

Сулейман

Слышу я, мечтать хотите,

О мечте лишь говорите.

Я в небо ночное на звезды гляжу,

Про звездные тайны сейчас расскажу.

С собой немного я звезд захватил,

На небе и так слишком много светил.

Я все знаю, звезды обо всем рассказывают. Вот тебя, мальчик, я знаю, зовут Никита. А мечтаешь ты... Ой, ты еще маленький о таком мечтать. А вот эту девочку зовут Маша, и мечтает она... ой, какая красивая мечта.

1-й ведущий . Сулейман, подари нашим ребятам звездную мечту, ведь ты все можешь.

Сулейман. О, прекраснейшая из звезд, помоги разложить мои звезды на вашем ковре-самолете.

Игра «Наши желания»

Сулейман

Побежим сейчас по кругу

Друг за другом все вперед.

А звезда сейчас покажет,

В будущем что всех нас ждет.

Дети под музыку двигаются поскоками вокруг ковра, а по окончании музыки берут одну звезду. На обратной ее стороне написано желание. Каждый ребенок читает то, что написано на его звезде. Например, хочу научиться водить машину. Буду учиться только на пятерки. Хочу найти цветик-семицветик. Буду военным и сдам все зачеты по физкультуре на «отлично». Отправлюсь в кругосветное путешествие на большом корабле.

Я вам, ребята, вот что скажу:

Мечтайте чаще, а я помогу.

Уходит.

2-й ведущий . Ну что, перевернем еще одну страницу волшебной книги сказок.

Три девочки садятся на скамейку.

1-й ведущий

Три девицы в день весенний

Были в милом настроении.

На скамейке ворковали и о будущем мечтали.

1-я девочка

Кабы я была царица,

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир.

2-я девочка

Эка невидаль, сестрица.

Кабы я была царица,

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна.

1-я девочка

Полотно? Ну, скажешь тоже,

А зачем царю рогожи?

2-я девочка

Думаешь, ему нужны

Подгоревшие блины?

Обе девочки (обращаются к третьей девочке)

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

3-я девочка

В школе я хочу учиться, обещаю не лениться.

Потому, как подрасту, стать ученой я хочу.

И компьютер изучить, и с математикой дружить.

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию, французский

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть.

1-я девочка

Самой умной, вот так дело!

И тебе не надоело?

2-я девочка . Зачем таким красавицам, как мы, в школу идти? Мы себе и так женихов найдем.

Девочки подходят к мальчикам и выводят их на танец.

Дети исполняют «Танго» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).

1-й ведущий. Мечтают девицы о женихах, мечтают люди о счастье, мечтают ребята о школе, новых друзьях, доброй учительнице и хороших отметках.

Ребенок

Очень скоро, очень скоро

Я пойду учиться в школу.

И на первый на урок

Позовет меня звонок.

Подрасту еще за лето,

Чтобы стало всем заметно,

Что пора идти как раз

Мне учиться в первый класс.

Звучит песня «Мы теперь ученики» (муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева).

1-й ведущий

Закончилась сказка, мы в садике снова,

Прощаться настала пора.

Как быстро растут наши милые дети,

Как быстро проходят года.

2-й ведущий

Проходит все, но нам немного жаль,

Что детства закрывается страница.

Все впереди, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться.

И опять мы предоставляем слово главным виновникам нашего торжества — выпускникам.

Дети берут цветы для сотрудников, а ведущие выносят кубики с буквами.

1-й ребенок

Стоим сегодня все мы перед вами,

Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.

Мы за пять лет в саду взрослее стали,

Стоим красавцы, что ни говори.

2-й ребенок

За все хотим сказать «спасибо»

Всем тем, кто нас так бережно растил.

Всем, кто лечил, кормил, оберегал

И очень крепко шалунов любил.

3-й ребенок

Воспитателей и няню не забудем никогда,

Будем в школе мы скучать, иногда вас навещать.

Получать пятерки будем,

Никогда вас не забудем.

4-й ребенок

А заведующая у нас красавица,

Со всеми делами справится.

А работа у нее объемная,

И спасибо ей огромное.

5-й ребенок

Мы расстаемся с детским садом,

Но все-таки грустить не надо.

Ведь золотым осенним днем

Все вместе в школу мы пойдем.

Но будем помнить мы всегда,

Как первый раз пришли сюда.

Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Ребенок

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить.

Дети складывают из больших кубиков слово «спасибо».

Все (вместе). Спасибо!

Ребята дарят цветы сотрудникам детского сада.

Поздравление заведующего и вручение дипломов. Поздравление родителей.

Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ.

Сценарий выпускного в детском саду «На поляне сказок»

Дети с воздушными шарами входят в зал под песню «Маленькая страна» в записи, танцуют. По окончании подбегают к зрителям и бросают им шарики. Становятся полукругом (девочки впереди, мальчики между ними сзади).

Ведущий . Вот и все...

Расставаться настала пора. Будет ждать вас в школу Дорога с утра. Вас теперь позовет на урок Вечно юный и старый Школьный звонок.

1-й ребенок.

В детском садике сегодня

Шум и суета.

Все ребята нарядились,

Просто красота!

2-й ребенок.

Час прощанья с детским садом

Для всех нас настал,

Начинаем, начинаем...

Все. Наш дошкольный бал!

Дети исполняют песню «Мечты» (музыка и слова Л. Олифировой).

1-й куплет.

Дети (вместе). В открытые окна влетает

Весенний погожий денек,

И каждый мечтает, о счастье мечтает,

И, может, тот день недалек.

2-й куплет.

1-й солист. Мечтаю я плавать, как рыбка,

2-й солист. А я, словно птица летать.

3-й куплет.

4-й солист. Мечтаю о дальних я странах,

Всю землю хочу обойти,

5-й солист. Хочу понимать я гостей иностранных

И с ними беседы вести.

4-й куплет.

Дети (вместе).

Мечтателей и фантазеров

Всегда школа с радостью ждет.

Мы видим, что каждый к мечте своей скоро

Тропинками знаний придет.

На прощание две пары кружатся.

Выходят девочка-ягода и мальчик-гриб.

Гриб.

Май веселый отшумит

И затихнет где-то,

Одуванчик облетит,

И начнется...

Все . Лето.

Ягода.

Фантазеров мы зовем

На полянку сказок,

Ждет там добрый старый гном

Наших песен, плясок.

Звучит негромко музыка из телепередачи «В гостях у сказки». На середину зала ставят пенек, около него устраивается гном (взрослый): берет подушку, кладет ее на пенек, дремлет. Дети берут трёугольник, колокольчики.

Дети исполняют песню «На лесной полянке» (музыка и слова Д. Голиковой). На фортепианное вступление дети играют на треугольнике и звонят тихо колокольчиками.

НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ

1. На лесной полянке, там где белые грибочки,

На лесной полянке, там где ландыши-цйеточки,

На лесной полянке стоит огромный пень,

Там идет веселье всю ночь и весь день.

Тра-ля-ля-ля-ля-ля, да тра-ля-ля-ля-ля-ля

Динь-динь, бом-бом, динь-динь, бом-бом,

Динь-динь, бом-бом. Это старый гном

Поселился в пне том.

На проигрыше дети играют на треугольнике и колокольчиках.

2. Гном позвал зверушек: белочек-подружек,

Зайчика косого, ежика босого.

Еж пришел с гитарой, заяц с барабаном.

Белочки со скрипкой, а сам гномик с лирой.

3-й ребенок.

Простите, гном, наш добрый гном,

Что потревожили ваш дом!

4-й ребенок.

Оставьте пень, свой старый пень,

Вставайте, гном, сейчас уж день.

Гном (потягиваясь). Здравствуйте, мои маленькие друзья! Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?

Дети . Мы пришли за сказками!

Гном. За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я гном особенный и днем сказки никогда не рассказываю.

Дети (переговариваются). Да это же знаменитый Оле-Лукойе! Гном. Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу- (Падает на подушку, спит.)

Дети . Оле-Лукойе! Маленький! Проснись!

5-й ребенок. Мы очень-очень просим вас Нам сказку рассказать сейчас.

6-й ребенок. Нам скоро в школу! Мы спешим. Мы просим вас от всей души!

Гном.

Идете в школу? Рад за вас!

Пошел бы сам я в первый класс!

Вы молодцы, как погляжу!

Ну что ж, присядьте, я прошу!

Дети садятся на ковер возле Оле-Лукойе. Исполняется песня «Волшебный зонтик» (музыка и слова Д. Голиковой).

Гном (поет).

Ночь волшебным одеялом кутает, как мать,

И зеленый лес, и речку - всем надо спать!

В этот час приходит дрема тихо в каждый дом,

И свой зонтик открывает добрый старый гном.

Дети (поют припев).

Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, сказку нам расскажи!

Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, чудо нам покажи!

Гном (поет).

Для послушных ребятишек зонтик есть цветной.

Сказки там живут на крыше, дружат с детворой.

Чебурашка и Мальвина песенки поют,

Вини-Пух и Чипполино пряники жуют.

Дети (поют тот же припев).

Во время исполнения припева 5-6 девочек кружатся с зонтиками, крутят ими. На окончание музыки дети идут к своим стульчикам. Девочки зонтика кладут к центральной стене в раскрытом виде в качестве оформления и тоже садятся.

Гном.

Вот они, мои волшебные зонтики.

И в каждом живет сказка.

Зонтик, первый поднимаю,

Над собой его вращаю,

Зонтик быстро раскрутись!

Сказка первая, явись!

Ой, что такое, ничего не получается!

7-й ребенок.

Понятен мне стал ваших сказок секрет,

Они не выходят на солнечный свет.

Ждут звездочки в небе, они и луну,

А больше всего над землей тишину!

Выходит Фея Времени (взрослый).

Фея Времени.

Хорошо, постараюсь!

Сиреневый вечер, сюда прилети,

Ты, месяц, путь в сказочный мир освети.

Девочки с легкими сиреневыми платками прячутся за широкой накидкой Феи Времени и затем вместе с ней исполняют композицию на музыку «Ах, этот вечер, лиловый маг» из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль» в грамзаписи или в исполнении музыкального руководителя.

Гном.

Зонтик снова поднимаю,

Над собой его вращаю,

Буквы быстро замелькали.

Вы их, дети, прочитали?

На зонтике наклеены буквы «КР Ш». Дети догадываются, что это сказка «Красная Шапочка» Ш. Перро.

Фея Времени. Красная Шапочка, мы тебя ждем!

Выбегает Волк (фрагмент музыки Э. Грига «В пещере горного короля»).

Волк (облизывается и поглаживает живот).

Ждать придется долго,

Пообедал нынче с толком!

Выбегает Красная Шапочка (фрагмент песни «Если долго- долго-долго»).

На сухом официальном языке «детский сад» — учреждение дошкольного образования. Но для маленьких непосед и их родителей — это просто «садик». Место, где ребятишки на протяжении последних 4-5 лет проводили большую часть своего времени, успели почерпнуть множество интересного и важного, научились полезным вещам и обзавелись всеми нужными привычками. Для сотен мальчишек и девчонок садик — последнее пристанище беззаботного детства, маленькое продолжение дома, где так же заботливо умывают, кормят, укладывают спать и выводят на очередную шумную прогулку.

Но ежегодно во все впускные группы приходит грустный и волнительный момент — необычный праздник прощания с детским садом. Чтобы максимально наполнить оригинальный утренник позитивом и сделать мероприятие незабываемым, воспитатели и родители очень ответственно подходят к его организации. Большинство новых интересных идей влетают в немалую копейку, но и без других ресурсов не обойтись: без фантазии, вдохновения, свободного времени и желания угодить на все 100%. Ведь для того, чтобы провести самый лучший утренник в детском саду, сценарий должен быть не только современным, но идеальным во все его мелочах.

Веселый выпускной в детском саду: организация праздника и необычный сценарий проведения

Дошкольные заведения традиционно первыми открывают большой выпускной марафон. Наверное поэтому ответственные родители и умудренные опытом воспитатели начинают подготовку к прощальному утреннику еще в начале года. И все же, мы не поленимся еще раз напомнить всем организаторам и помощникам основные аспекты организации праздника и принципы выбора необычного сценария для проведения веселого выпускного в детском саду.

1. Определение даты и времени мероприятия;
2. Составление творческой группы педагогов и родителей (чаще воспитатели и родительский комитет), берущей на себя ответственность за организацию выпускного и отдельных элементов;
3. Составление списка выпускников, гостей, воспитателей и работников дошкольного заведения;
4. Подготовка нового современного сценария или переделка ранее известного плана утренника;
5. Украшение актового зала помпонами, композициями из воздушных шаров, лентами, гирляндами, растяжками, живыми цветами и т.д.;
6. Покупка подарков выпускникам, воспитателям, заведующей, поварам, физрукам и другим труженикам детсада;
7. Заказ фото- и видеосъемки;
8. Подготовка торжественных речей педагогов, выпускников и ответных слов родителей;
9. Планирование развлекательной части праздника с аниматорами или без них (на территории садика, на природе, в банкетном зале);
10. Организация сладкого стола детям и фуршета — взрослым гостям;

Грамотное и ответственное отношение ко всем вышеперечисленным пунктам — залог успеха в проведении прекрасного выпускного вечера. Но самое важное все же — правильный подбор интересного сценария.

Идеи сценариев для прощального утренника в выпускной группе детского сада

Сегодняшние дошколята гораздо «продвинутее» своих родителей. Чтобы удивить и заинтересовать их, придется хорошенько потрудится над организацией праздника и созданием сценария для проведения веселого выпускного в детском саду. Родители и воспитатели, нашедшие в себе писательскую жилку, могут самостоятельно составить программу праздника, черпая вдохновение в окружающем мире. Остальным пригодятся готовые идеи для сценария:

• Путешествие к планете «Школа». Такой утренник можно провести в виде виртуального путешествия с отправной точки — планеты «Детский сад» до заветной цели. В пути ребят, воспитателей и родителей ждет масса неизведанных приключений, веселых номеров и самых интересных игровых моментов. В конце праздника каждый дошкольник может получить личную медаль «Первоклассник-путешественник»;
• Паровоз из детства . В основе такого выпускного праздника — поездка на старинном локомотиве по тернистой Дороге Знаний. В ходе мероприятия паровоз может делать остановки на станциях «спортивной», «музыкальной», «волшебной», «танцевальной», «интеллектуальной» и т.д. А значит, каждый выпускник сможет в последний раз продемонстрировать свои таланты в одном из концертных номеров: песне, танце, фокусах, сценках;
• Церемония награждения. Утренник по мотивам Оскара предусматривает награждение особым званием абсолютно каждого выпускника. Все номинации (самая яркая звездочка, самые шустрый мальчик, самый умный воспитанник и т.д.) можно чередовать с играми, конкурсами, концертными номерами и прочими этапами утренника.

Чтобы провести наиболее яркий и веселый выпускной в детском саду, организация праздника и необычный сценарий проведения должны быть продуманы до конца. Идей и подходящих вариантов многое множество. Главное, чтобы выбранный сценарий так или иначе был связан с школой и предусматривал достаточное количество игровых элементов.

Интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина

Одной общей рекомендации по проведению выпускного утренника в детском саду не существует. Чаще всего воспитатели просто придерживаются классической структуры праздника, дополняя ее ярким и неординарным наполнением. Как и любой другой, интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина может состоять из четырех основных частей:

1. Торжественная. Выпускная группа входит в подготовленный зал, педагоги проговаривают напутственные речи, участники показывают красивые номера (танец девочек с отцами, прощальная песня детсадовцев и т.д.), демонстрируя свои таланты;
2. Сказочное костюмированное представление. В ходе второй части ребята, переодетые в персонажей сказки, играют свои роли. Часто в инсценировках задействован родители и воспитатели. А сюжет практически всегда переделан под тематику мероприятия;
3. Кульминация. Самая трогательная и эмоциональная часть выпускного праздника. В ходе ее проведения дошколята благодарят свой детсад за заботу и полученные знания, воспитатели выражают благодарность родителям, а те — демонстрируют работникам садика подарочный номер-сюрприз;
4. Финал. В завершение воспитатели вручают будущим первоклассникам подарки и грамоты, а мамы и папы презентуют свои дары педагогам и детскому саду.

Варианты сценариев выпускного в садике по мотивам сказок А. С. Пушкина

Любая из сказок А. С. Пушкина может стать гениальной идеей для интересного сценария на выпускной в детском саду. Окунувшись в сказочную атмосферу и ощутив себя настоящими действующими персонажами (положительными или отрицательными) ребята смогут в последний раз насладится самым настоящим детством. Итак, самые популярные варианты утренников по мотивам произведений рисского писателя:

• «У лукоморья дуб зеленый…»;
• «Сказка о рыбаке и рыбке» на новый лад;
• «Сказка о Золотом Петушке»;
• Отрывки-переделки из «Сказки о царе Салтане»;
• «Руслан и Людмила» для творческих выпускников;

Даже сочетание нескольких сказок А. С. Пушкина в одном сценарии может стать отличной основой для мероприятия. Главный секрет успеха заключается в том, чтобы все дети были максимально одинаково задействованы в утреннике.

Современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу»

Самый популярных в последние годы вариант сценария выпускного в детском саду — современная интерпретация всем известной сказки — «Золушка идет в школу». Такой праздник — настоящий сюрприз не только для девочек-дошкольниц, мечтающих побыть в роли принцесс, но также для мальчишек, желающих хоть ненадолго ощутить себя принцами. Основная часть утренника может быть положена на мотив одноименной сказки или просто наполнена характерными сказочными элементами. При этом второй вариант более преимущественный, потому что на выпускном празднике одной Золушкой не обойтись. Остальным выпускницам наверняка будет обидно!

Все выступления, лирические отступы, конкурсы и даже веселые игры так или иначе должны быть привязаны к заданной сюжетной линии — лишь тогда удастся сохранить общую картину сказки и неповторимую атмосферу волшебства. И все же, выбирая современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу», лучше заранее обсудить с родителями все нюансы. Иначе на празднике может оказаться две принцессы в одинаковых платьях или несколько идентичных принцев.

Видео-примеры детсадовских выпускных на тему: «Золушка идет в школу»

Необычный выпускной утренник в детском саду: новый веселый сценарий для родителей

Большинство организационных и подготовительных моментов выпускного утренника в детском саду решается многоступенчатыми дебатами на родительских собраниях. Там и составление бюджета, и выбор места для развлекательной части праздника, и обсуждение оптимальных подарков для выпускников и работников сада. Но есть определенные вещи, которые одними диалогами не разрешить. К их числу относится участие мам и пап в самом празднике. А точнее — выступления, торжественные речи комитета, номера-сюрпризы и прочее. Придется не только подыскать новые необычные сценарии конкурсов и сценок для родителей, но и хорошенько отрепетировать их до веселого выпускного утренника в детском саду.

Роль родителей выпускников на прощальном утреннике в детском саду

Для необычного выпускного утренника в детском саду новый веселый сценарий для родителей можно составить самостоятельно, или воспользоваться старыми шаблонами. Но прежде стоит определить роль мам и пап на детском празднике:

• Во-первых, самым инициативным родителям предстоит произнести ответное слово выпускникам или благодарственную речь педагогам. Чаще всего на такую роль определяют членов родительского комитета, а текст речи заранее составляют по одному из образцов. К примеру:

От имени всех родителей выпускников нашей группы хотела бы сказать огромное спасибо всем педагогам и сотрудникам детского сада №ХХ. Помимо необходимых знаний Вы вложили в наших детей частичку себя. Вы сумели проникнуть в детские сердца и поселить в них доброту, любовь и радость. Оставайтесь всегда такими же творческими, трудолюбивыми и любящими своих воспитанников педагогами. Спасибо Вам за наших детей!

Выражаю благодарность заведующей детским садом № ХХ, воспитателям нашей группы, а также всему коллективу этого дошкольного образовательного учреждения за их самоотверженный труд и желание работать в детском саду, воспитывая подрастающее поколение. Вы все специалисты высокого уровня с огромным опытом работы с детьми. Наши дети с удовольствием ходили в сад, и что очень важно, мы, родители, никогда не волновались, оставляя детей в Ваших надежных руках. Мы хотим отметить Ваше чуткое отношение к детям, внимание к родителям, высокий профессионализм в воспитании детей. Воспитатели ко всем педагогическим задачам подходили с творческим вдохновением и фантазией, душой болели за все успехи и неудачи наших детей. Спасибо Вам большое!

• Во-вторых, у мам и пап есть отличная возможность показать свой собственный номер на праздничном утреннике. К примеру, смешную сценку для детей о будущей школьной, переделку популярной сказки, смешной танец-сюрприз для педагогов или поздравительную песню, посвященную детскому саду;
• В-третьих, родители могут исполнять роли отдельных персонажей на празднике, если это предусмотрено сказочным сценарием. Так, выбранные мама и папа легко сыграют популярных мультяшных героев: Машу и Медведя, Масю и Папуса, Нюшу и Бараша.
• В-четвертых, традиционно часть игр и конкурсов на празднике предусматривает участие детей вместе с родителями или же против них. А значит, сценарии таких игровых отступов должны быть заранее составлены и продемонстрированы родителям. Если не являются сюрпризом или экспромтом.

Самый лучший сценарий номера от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду

Большинство родительских коллективов считают оптимальным вариантом — «сухое» поздравление работников детсада типовыми букетами и материальными подарками. И только часть мам и пап выпускников решаются не идти по проторенной дорожке и дополнить свой презент педагогам и детишкам интересным концертным номером или неожиданным сюрпризом. К примеру: крупным фото-коллажом, заранее отснятым видеоролликом, хорошенько отрепетированным флешмобом, юмористической инсценировкой по мотивам старой-доброй сказки. Хотя даже простая сценка, лирическая песенка или забавный танец в исполнении родителей может стать яркой эмоциональной вспышкой для виновников торжества и работников детсада. Главное — не полениться и уделить немного времени подготовке. А примеры самых лучших сценариев номеров от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду можно посмотреть в наших видео из последнего раздела.

Примеры сценариев детсадовского выпускного воспитателям от родителей на видео

Организовывая самый лучший выпускной в детском саду, сценарий выбирайте крайне ответственно. Только новые оригинальные идеи могут приятно удивить выпускную группу и порадовать гостей детского праздника. И не забывайте: современный прощальный утренник в детском саду должен быть не только интересным, но также необычным, не похожим на все предыдущие.

(Вход под музыка фабрики звезд)Вед: Добрый день уважаемые сотрудники, гости и родители! Сегодня мы провожаем наших детей в школу. Давайте с вами не будем грустить, а лучше с хорошим и весёлым настроением мы начнём наш праздничный выпускной.

Сегодня, ___мая 2015 года, завершает свою работу пятилетний проект «ФАБРИКА ЗВЁЗД» детского сада п. Новопушкинское! Сегодня каждый выпускник – это маленькая звёздочка, которая будет светить так ярко, как светят настоящие звёзды. Мы вам покажем все этапы этого проекта, а конечный результат оценивать вам … Итак…

☺Этап первый «Представление»

Проект создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды. И вот расставаться настала пора…Участники на сцену! Вперед, детвора!

Вед: Кто в машине, кто пешком. Все торопятся в наш дом

Светлый и весёлый. С ранних лет знакомый!

И так, я приглашаю самое яркое созвездие, на свой первый в жизни выпускной во главе со своими путеводными кометами — родителями

♫ В зал по очереди заходят родители с детьми под песню «Маленькая страна», как бы приводят их в садик, дети встают полукругом, родители садятся на места

1. мама с дочкой : Мы с тобой проснулись рано

Нарядились поутру

Вед: В детский сад сегодня мамы

Провожают детвору.

(мама поправляет одежду, целует )

Дочь: Кашу съем, кисель допью

Мама, я тебя люблю!

2мама с сыночком :

Не дерись, прошу, сынок

И не подставляй всем ног

А, ступивши на порог

Поздоровайся, сынок!

Сын: Ладно, не переживай

Мне удачи пожелай!

(сын целует и расходятся )

3.мама с дочкой :

Поля, ты в обед поспи,

Глазки лишний раз не три!

Я пойду, ведь у меня

Неотложные дела!

Дочь: А за мной ты в 5 придёшь?

И конфет мне принесёшь?

(мама машет головой, целуются и расходятся)

4.Сын

Мама, милая, будто недавно,

Ты меня привела в детский сад.

Помнишь как плакал тогда так горько,

И кричал: «Не пойду я сюда».

Пронеслись эти годы стрелой,

И теперь –взрослый я сын!

Только в горле першит почему –то

Хоть считаю себя я большим.

Мама. Мой милый малыш,

Мой сыночек родной!

Сегодня ты взрослым

Вернешься домой.

Ты много мечтал,

Что станешь большой,

И мы будем с папой гордиться тобой.

Вед: В 2015 году наш детский сад выпускает 16 воспитанников, а именно

7 интересных, любознательных мальчиков, и 9 симпатичных и загадочных девочек. В детском саду каждый год зажигаются новые звёзды, просим их любить и жаловать! Наши звёздочки…

(Когда называют детей они поочерёдно перестраиваются на танец)

Самые проворные…

Самые обаятельные…

Самые внимательные…

Самые скромные…

Самые трудолюбивые…

Самые ответственные…

Самые музыкальные…

Самые активные…

Самые артистичные…

Самые задорные…

Песня про детский сад « »

Вед: Наш Детский сад – это «Фабрика звёзд»

Не звёзд, пока что только звёздочек.

Кто к нам в детский сад несмышлёным придёт,

Станет ярким и умным ребёночком!

А мы постепенно тяжёлым трудом

Из чистого золота звёзды куём!

Танец под песню «Просто мы маленькие звезды»

(после танца некоторые дети уходят, чтецы остаются)

Дети:

1. Но что это за фабрика,

А ну-ка отгадайте?

Сейчас мы вам расскажем,

Что это за завод.

2. Какие тут секреты,

Мы вам раскроем это.

Какой здесь удивительный

И радостный народ!

3. Но что там происходит?

И что там производят?

Наверное, одежду?

Быть может, утюги?

5. А может эта фабрика

Особенная фабрика?

Где учится и пляшет

Талантливый народ?

6. Где прямо из детишек

Девчонок и мальчишек,

Маленькие звёздочки

Взойдут на небосвод!

(уходят на место)

Вед: В каждом из детей своя загадка,

Каждый – восходящая звезда!

Отправляем вас сегодня в путь далёкий!

Так горите и сверкайте вы всегда!(выходят на песню)

♫ Песня «Круто ты попал…»

☺Этап второй « Ясельный» (беседуют сидя)

Дети: 10. А помните, пять лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

11. Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

10. Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

11. А Дима с соскою ходил!

А кто-то памперсы носил!

12. Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь, малыши…

13. А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала…

12. Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

12, 13. А если мы не спали,

На ручках нас качали.

14. А помните, я из песка

Большие строил города?

15. Ой- ой, Егор, не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли.

И все с тобой играли – друг друга угощали.

14. Такими были шалунами.

Дрались руками и ногами.

1Вед . Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
Поздравление от младшей группы.
. 1малыш: Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1 класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2 малыш: Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3 малыш : Мы ведь скоро подрастем, тоже в 1 класс пойдем,
Ну, а чтоб вы не скучали, мы сейчас для вас станцуем!

Танец « »

Ребенок:

— Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, все же мы хотим в последний раз,
С куклами потанцевать сейчас.

Малыши садятся на стульчики рядом с выпускниками

7. Танец с игрушками. «Прощаете игрушки»/ или под песню «Кукла маша не плач»

Ребята отдают игрушки детям из младшей группы.

Малыш — А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?

Ребёнок подг.гр. Мишка, мишка, до свиданья! как же я тебя люблю!
но теперь на воспитанье новой маме отдаю!
(обращаясь к малышке) любит мишка чай с малиной,
к чаю сладкий пирожок!
спать ложится на перину и всегда на правый бок!
(обнимая мишку) до свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти!
видишь, мне купили книжки,- скоро в школу мне идти!
МАЛЫШКА : ну, иди, ко мне мой мишка!
что боишься, не идешь!
Ничего что я малышка!
Ты со мной не пропадешь!
(Старшая отдает медведя малышке)

♫ Песня « Отчего сегодня куклы не шалят»

ВЕД: Дорогие мамы и папы! Ну не плачьте вы сейчас! В юность шагнули наши дети – выросли, и пусть радуют вас! Дорогие ребята! Вы посещали самый замечательный детский сад. Так вот, понимающие родители, плюс внимательный и профессиональный коллектив вот результат – прекрасные дети! Да здравствует наш сплочённый союз! Ура!

☺ Этап третий «Детские мечты»

Выходит группка детей ИНСЦЕНИРОВКА «ТРИ ПОДРУГИ».
Вед. Три подруги в день весенний были в милом настроении.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1 подр. (с самолетом) Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу.
2 подр. Ты не отвлекайся, Мила! Что там дальше, не забыла?
1 подр. А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2 подр. (в шляпке, с сумочкой)Вот твоей бы дочкой стать!
1 подр. Можно только помечтать!
2 подр. Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу – всё б покупала!

(2 мальчика с фотоаппаратами фотографируют, девочка с микрофоном)
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
3 подр. (в очках, с книгой) В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать учёной я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе надо изучить, чтобы самой умной быть!

Кланяются и уходят
Ведущий. Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.

Песня «Нас в школу приглашают»

Дети садятся на стулья

☺Этап четвертый «Занимательный»

♫ Слышится музыка. Влетает Баба- Яга и пытается совладать с метлой и дать взятку музыкальному руководителю и воспитателю…

Б-Я. Здрасте…

Вед. Здравствуй, Яга, коль не шутишь!

Б-Я. Да какие уж тут шутки… И не Яга, а Алла ЯГАжевская!(Псевдоним такой!) Здравствуйте все!

Здороваются гости и дети в зале…

Б-Я. Слышала, вы фабрикантов Выпускаете с талантом! Пусть я и не фабрикант, Но изве-е-естнейший талант!

Вед. Что ты … Про твои таланты мы всё знаем! Вот где- то пакость сделать или подлость соорудить- это по твоей части…

Б-Я. Вот те, право, грубиянка! С прошлым я завязала! На тугой бантик! Я теперь девушка порядочная, салон красоты свой имею! Кстати вот вам визиточки мои, приходите, масочки из водорослей, пилинг лягушачьими лапками, ванны с мухоморами

Б-Я. Ну… Так на Фабрику меня примете?

Вед. А сколько тебе лет?

Б-Я. Сто! Ну, двести… Но в обед!

Вед. Многовато!…

Б-Я . Не пойму! Не варить меня вам, право! Я, ведь, меры все приму. И найду на вас управу!

Вед. Ладно уж не горячись! Рассказывай,Алла, что делать умеешь? И за какие такие таланты мы должны тебя к нам принять? Читать, писать умеешь?

Б-Я Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын — дрын — дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Вед. Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь ты решать?

Б-Я . Да это моё самое любимое занятие…!

Вед. Хорошо! Тогда вопрос. Видишь этот вот поднос?

Пирожки ты сосчитай! И смотри, не прогадай!

На подносе лежит два пирожка…Баба- Яга делает вид, что считает…

Б-Я . Что тут сложного, смотри…

Один и два- так, значит, три!

Вед. Хорошо… Мне два давай!

Ну а третий- доедай!

Баба- Яга тоскливым взглядом провожает поднос с пирожками…

Б-Я . Ха- ха- ха! Подумать можно что ваши ребята умеют их решать! Я вот сейчас вам такое –такое задам ! (Достаёт сборник задач)

Вы загадки отгадайте-

Все подвохи разгадайте!..

● Загадки:
1. К двум зайчатам в час обеда прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели, по одной морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок? (5)
2. К серой цапле на урок прилетели семь сорок
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок? (7)
3. Я, Серёжа, Коля, Ванда — волейбольная команда,
Женя с Игорем пока — запасных два игрока.
А когда подучатся, сколько нас получится? (6)

Вед. Как, один, все молодцы наши ребятки!

Б-Я . Так… С математикой разобрались…Теперь за логику взялись!

Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?

Если согласны- кричите Да, да, да

Если не согласны- Нет, нет, нет.

● Вопросы:

В портфель кладем тетрадки, — Да, да, да.
Нужны нам и рогатки- Нет, нет, нет.
Альбом, чтоб рисовать — Да, да, да.
Спички — школу поджигать, — Нет, нет, нет.
Калькулятор, чтоб считать — Да, да, да.
Тетради, чтоб писать — Да, да, да.
Для кукол возьмем наряды, — Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо — Да, да, да.
Мобилку маме позвонить — Да, да, да.
Пластилин, чтобы лепить — Да, да, да.
Котенка в школу отнесем — Нет, нет, нет.
Пистолет в портфель кладем — Нет, нет, нет.
Таблетки, чтоб лечиться — Нет, нет, нет.
Учебник, точно пригодится… — Да, да, да!

Вед. Всем я на свете передам —
Что удались ответы вам!

Б-Я . Молодцы- то, молодцы…

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

Вот мы сейчас и узнаем, кто будет о детках заботиться и переживать..

Родителей я встать прошу

И к нам на сцену приглашу!

Родители выходят на сцену- 5 человек!

Б-Я . Вы, милые, не суетитесь

И у стола распределитесь,

На мой вопрос картинку доставайте

И зрительному залу предъявляйте и читайте!

На столе лежат перевёрнутые карточки на которых написано «Мама, Папа, Дядя, Тётя, Бабушка, Дедушка, Сосед, Кошка Мурка, Собачка Жучка, Друг семьи…»

● Конкурс «Вопрос- ответ»

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Вед. Ну, ладно! Мы и развлеклись!

Б-Я . Да!.. Мои шутки удались…

♫ Выход Кикиморы… с корзиной поганок, чихает

Вед. (в сторону) Так… Гостей всё прибывает…

Кикимора. Аллочка, привет, дорогая! Где тебя носит?

Б-Я . Подруга ты на своем болоте совсем общению разучилась В гости пришла- с людьми поздороваться, надо!

Кикимора Ой! Извините! Совсем одичала на болоте то своем, одни лягушки да водяные!… Здравствуйте, люди добрые!

Вед. Здравствуйте, здравствуйте! Вы, надо полагать, подруга Аллочки Кикимора?…

Кикимора Ну так она самая. Дай думаю в салон то нашей Аллочки схожу красоту наведу, а ее и след простыл. А ворон то твой рассказал, что ты на фабрику какую-то полетела

Б-Я . Да не ворчи ты, погоди! Дай на Фабрику прорваться…

Кикимора Прям тебя тут и ждут… Ты несобранная, непунктуальная, невнимательная, …

Б-Я . Ты, думаешь, я чем- то от многих в этом зале отличаюсь?..

Вед. А вот мы родителей сейчас и проверим…

Б-Я . Разбудить и поднять ребёнка в школу…

Кикимора Накормить и прибрать постель… Вед. И в школу с дитём- не опоздать!

● Конкурс с родителями

(Родители 2- х семей наперегонки должны поднять ребёнка с постели, накормить его, убрать постель, собрать правильно портфель, дать в руку шарик…Игра проводится пару раз.)

Кикимора Родители к школе, считаю, готовы! А какие отметки дети будут приносить домой из школы…? Двойки или пятёрки…

Вед. Чего же гадать? Давайте проверим!

● Игра «Отличники и двоечники»

(В кругу лежат перевёрнутые отметки- 5, 4, 3 и одна 2- дети под музыку бегают по кругу, когда музыка прекратиться- разбирают отметки, кому достанется 2- выбывает.)

Кикимора А какие отметки приносили домой наши родители?…

(Игра с родителями. 5 становится гораздо меньше, а 2 больше!)

Кикимора Аллочка! Ну поехали домой, всалон! Пожалуйста… Да ну эту Фабрику…

Б-Я . Да… С Фабрикой это я неудачно придумала. Тут столько всего уметь нужно, а мне учиться лень! Я лучше буду в лесу порядки наводить! А петь и танцевать я и так умею..А на прощанье хочу я добрым людям поколдавать, о будущем предсказать. …(гадает детям)

1. Ты отличником, мой мальчик,
Будешь в школе, вижу я,
Так что ты скажи там дома,
Пусть не волнуется семья!

2. Ну, а ты, крепыш хороший,
Не волнуйся, дорогой!
Только лучшие оценки
Будешь приносить домой!!

3. И заведующей вашей, вечно молодой,
Расскажу всю правду, как о себе самой.
Чем сердце успокоится, и что Вас ждёт в дороге,
И кто же там стучится у Вашего порога!!
А сердце успокоится любимою работой.
И садик расцветает под Вашею заботой!!
Комиссия в дороге, но будет всем довольна,
Так что не буду сильно Вас волновать сегодня!!
У Вашего порога стучится счастье в дом.
Покой, уют и радость, пусть будут вечно в нём!

Б-Я . И напоследок…

♫ Танец мальчиков со шляпами- музыка Тодес(скакалка)

В конце танца Яга и Кикимора уходят…

☺Этап пятый «Поздравительный»

Вед. Да, Фабрика наша подходит к развязке,

Прошли все этапы, досмотрены сны.

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Вы сами решать все проблемы должны.

Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,

В которой пока ещё нет ни строки…

Муз. Рук. Воспитатели – главные люди в саду,

Их добрейшие руки привыкли к труду.

Всё отдали они дорогим малышам,

И за каждого кроху болеет душа.

Проработали много они или мало –

Все они молодцы! Многодетные мамы!

И этот дивный танец «Вальс»

Наши дети танцуют только для вас!

♫ «Вальс» под песню «гимн фабрики звезд»

Дети садятся на стульчики

☺ Этап седьмой «Благодарственный» Дети:

31. Ой, ребята, а давайте, Всем, кто здесь нас окружал, Номинации объявим, Пригласим на пьедестал!

Номинация – «Копейка рубль бережёт» (Завхоз Валентина Владимировна)

32. Очень сложная задача-
Чтобы что-нибудь достать.
Талант тут нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.

Номинация — «Чище не бывает». (Прачка Парасюк Светлана Евгеньевна)

33. Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья,
Наши простыни сияли
В тихий час к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тётя Ася отдыхает.

Н оминация — «Пальчики оближешь». (Повара Марина Шеликоевна,)

34 .Спасибо всем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас не смогли б мы такими
Вырасти о- очень большими!

К вам обратиться хотим с предложеньем,

Ведь аппетит наш никак не унять!
Что же нам нужно сделать такого,
Чтоб нам нашу кухню и в школу забрать.

Номинация — «С песней по жизни». (Музыкальный работник Желтова Анна Евгеньевна Гаврилова Валентина Юрьевна)

35. «Фа» от «соль» не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.

Номинация — «Поддержка и опора». (Няня Слугина Нина Петровна, Ирини Николаевна)

37. С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
Есть не две, а десять рук?

Номинация — «Звучная речь «. (Логопед Гоголева Галина Сергеевна)
В тёмном царстве букв и звуков
Все мы наугад блуждали,
Вы нам протянули руку,
Года два нам помогали.
Кто картавил, шепелявил,
Мы про то давно забыли,
Но одно мы просим помнить:
Мы Вас очень полюбили!

Номинация — «Моя вторая мама». (Воспитатель Ушкалова Елена Сергеевна, Антонова Татьяна Викторовна, Хон Екатерина Арсеновна, Москвичева Светлана Михайловна)

38. Нету должности важнее –
Заместитель наших мам!
Все и знают, и умеют
И уладят тарарам.
Воспитательницы наши,
Навсегда запомним Вас!
Пусть все знают должность Ваша
Просто супер! Высший класс!

Номинация – «Креативный продюсер». (методист Меньшова Наталья Сергеевна)

Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать,

Все науки, несомненно

Методисту надо знать,

Натальей Сергеевной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста,

Может любую программу составить,

По обучению планы представить,

Все разработает, обсудит,

И с педагогами организует.

Номинация – «Главный продюсер» (Заведующая Детским садом Апрышко Галина Борисовна)

39. За то, что дом наш — детский сад,
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Галине Борисовне нашей!

40 .Да, сотрудники детсада,

Поработали как надо!

Им «спасибо» говорим,

И поклониться мы хотим!

Дети кланяются сотрудникам

☺Этап седьмой «Заключительный»

1. Слово предоставляется Заведующей.

Происходит вручение дипломов.

Слово предоставляется родителям.

Заключительная песня ♫ Песня «Детсад Лэнд»

Вос-ль: Что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час?
Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!
Ведущий. Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться. Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться .

♫ Песня «Круто ты попал…»

1.Дети нашего посёлка в детский сад спешат с утра,

Здесь такие развлеченья, здесь весёлая игра,

Мы растём в тепле и ласке, как цветочки по весне,

Каждый день встречаем сказки в удивительной стране.

Хорошо, что есть на свете государство «Детский сад»

Там всегда играют дети – много маленьких ребят.

Если ты хороший мальчик иль девчонка хоть куда,

То не может быть иначе – круто ты попал сюда!

ПР.

Круто я попал в детский сад! Я так рад!

2К.Здесь кругом родные лица, воспитатель, логопед,

Музработник, няня, повар, что готовил нам обед,

Методист, физрук и сторож, вот завхоз и медсестра,

Собрала сегодня в зале, всех заведующая.

Елена Сергеевна.

Здесь смеются дети звонко, значит сад для них как дом,

Здесь мальчишки и девчонки подрастают с каждым днём.

Светлана Михайловна.

Если не жалея детям, своё сердце отдаешь,

Если светишь добрым светом, очень верно ты живёшь!

Так давай скорей ребят собери!

Круто я попал в детский сад! Я так рад!

Здесь вокруг мои друзья, посмотри!

♫ Песня «Детсад Лэнд» Авторы: А. Ермолов, В.Борисов

1. За летом зима, пролетели года.

С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.

И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.

Пора нам прощаться, нас школа зовет.

Припев:

Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.

Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.

Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.

Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.

И стали мы правду и ложь различать.

Вы нам рассказали не просто стишок,

Что плохо на свете, а что хорошо.

Припев:

3. Счастливое время недаром прошло.

И Вашу любовь, и родное тепло.

Мы в наших сердцах навсегда унесли.

Спасибо, большое! Спасибо, за все!

Припев: 2 раза

Сказочное путешествие

Взрослые: Ведущая, Баба Яга. И Так Сойдёт, Джин, Королева Знаний.

Дети: Мальчик-Лодырь, Мама, Бабушка, Доктор.

Атрибуты: для сценки: матрас, портфель, подушка, цифра «5»; ларец, письмо,

кувшин, удочка, маленький и большой мячики, маленькая и большая конфеты, кошелек – сумочка; карточки с оценками для игры; два будильника, два шарика (не надутых), два портфеля и одинаковое количество нужных и ненужных принадлежностей для игры «Собери портфель»; разные предметы для беспорядка (ботинки, стол, кастрюля, шапка…), 3 ключа.

Ведущая:

Уважаемые и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного, удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нём.

Веселыми аплодисментами Пусть озарится этот зал, Итак, друзья, мы начинаем Наш выпускной, прощальный бал! Пусть громко музыка играет

Фанфары радостно звучат:

Сегодня праздник удивительный,

Встречайте наших дошколят !
В зал входят парами дети, их представляет ведущая. Дети встают полукругом

Ведущая:

Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
1 ребёнок:

Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2 ребёнок:

Всё позади: лошадки, куклы, пушки,
Мы взрослые уже, не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
3 ребёнок:

С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.
4 ребёнок:

А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.

5 ребёнок:

Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
К нам детство никогда не возвратится,

Все хором:

Прощай любимый детский сад!

Дети исполняют песню «Детский сад, не грусти»

6 ребёнок:

Мы, как всегда повеселиться

Пришли на праздник в этот день.

Но почему у всех на лицах

С улыбкой рядом грусти тень?

7 ребёнок:

Сегодня в нашем светлом зале

Мы собрались в последний раз.

Здесь будет море радости и капелька печали:

Все дети:

Мы все уходим в первый класс!

Дети исполняют танец «Куда уходит детство», уходят и садятся на стульчики.

Ведущая:

Вас, дорогие выпускники, пришли поздравить дети из младшей группы, давайте посмотрим какими вы были ещё совсем недавно.

Заходят малыши.

Малыши:

Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Мы – забавные, смешные.

Были, ведь, и вы такими.

Мы немножко подрастём

Тоже в школу к вам придём.

Ваши воспитатели

Много сил потратили.

Каждый день и каждый час

Всё заботились о вас.

Но пришла пора проститься,

Школа всех вас ждёт учиться.

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Дети младшей группы исполняют песню-танец.

Выходят к малышам выпускники с игрушками – Мишкой и Щенком (мальчик и девочка):

8 ребёнок:

Мишка, друг мой косолапый,

Ты же добрый, ты не злой.

Ну давай скорее лапу-

Попрощаемся с тобой!

9 ребёнок:

Милый плюшевый щенок,

Ты мне вырасти помог.

Жаль, что ты не подрастешь,

Со мной в школу не пойдешь!

8 ребёнок:

Вы чудесные игрушки,

С вами весело играть.

Мишки, Куклы и Зайчата,

Мы вас будем вспоминать.

9 ребёнок:

Пусть в них играют малыши

И веселятся от души!

( Дарят малышам игрушки) Малыши уходят.

10-й ребёнок:

Детский сад, детский сад
Дом счастливый для ребят.
Очень жаль, что в детский сад
Не вернуться нам назад.

Выпускники встают и исполняют с места песню «Скоро зазвенит звонок» (на мелодию «Если добрый ты»

Ведущая: Сегодня, в день прощания с детским садом, я предлагаю вам отправиться в сказочное путешествие. Вы, согласны?

Дети. Да!

Ведущий. Сказка к нам, на крыльях мчится,

Сказка, в гости уже стучится.

Звучит музыка. Выезжает ларец.

Ведущая:

Какой красивый ларец! Здесь письмо! (Читает.)

Моим милым малышам,

Дорогим выпускникам,

Я дарю ларец большой.

В нем лежит подарок мой.

Стоит повернуть ключи –

Замигают огоньки.

И тогда ларца секрет

Вмиг появится на свет!

Странно, но я не вижу никаких ключей…

Звучит музыка . Появляется Баба Яга.

Б.Я . Праздничек затеяли, всем на удивленье?

Я пришла, чтобы испортить ваше настроение.

Про меня совсем забыли,

К себе, на праздник, не пригласили.

Вы, обидели старушку. Отомщу я вам, сполна.

И Королева Знаний где – знаю только я одна.

А ларец чтобы открыть: нужно ключики добыть.

Один-простой, два - золотых:

В сказках поищите их!

(Смеется, убегает.)

Ведущая:

Ну что ж, ребята. Придется нам ключи искать и Королеву Знаний из беды выручать. Как же мы попадем в сказку, нужны ведь волшебные слова. Ну, например…придумала!

Сказка, двери открывай!

И гостей, скорей, встречай!

Дети повторяют .

Пока дети повторяют слова, «навести» в зале беспорядок.

Звучит музыка, появляется И Так Сойдёт, в зале ужасный беспорядок.

И Так Сойдет (пытается навести порядок, машет рукой).

И так сойдет!

(Поворачивается, видит детей.)

Ой!

Ведущая :

Здравствуйте! Вы не подскажете, где нам найти Королеву Знаний?

И Так Сойдет .

Подскажете…не подскажете… Я и сам к ней собирался.

(С грохотом задвигает мешающие предметы...)

А! И так сойдет!

Ведущая:

Простите, а как Вас зовут?

И Так Сойдет:

И Так Сойдет.

Ведущая:

Сойдет-то, сойдет, а все-таки – как? Неловко обращаться к человеку, не зная его имени.

И Так Сойдет:

Я же вам и говорю: меня зовут – И Так Сойдет!

Ведущая:

Какое странное имя. Вы не обижайтесь, но у Вас не очень прибрано.

И Так Сойдет:

А, чего там! И так сойдет!

Ведущая:

Как же Вы спите на такой кровати? (Вытаскивает из-под одеяла ботинок.) А это почему здесь?

И Так Сойдет:

А что? Проснулся, сел, и сразу ботинок обуваешь. Удобно!

Ведущая:

А второй ботинок, почему-то на столе.

И Так Сойдет:

Мой ботинок! Куда хочу, туда и ставлю!

Ведущая:

А почему на кастрюле – шапка?

И Так Сойдет:

Чтобы суп не остыл. Крышка, где-то потерялась. И так сойдет.

Ведущая:

А портфель?

И Так Сойдет: (Вытряхивает содержимое, там – ключ .)

Ведущая:

Посмотрите! Вот и первый ключ нашелся! Но прежде, чем мы отправимся дальше, покажем И Так Сойдет, что должен положить в портфель ученик, собираясь в школу.

Должен каждый ученик, в школу брать с собой

Дети : ДНЕВНИК.

Чтобы ручками писать приготовим мы

Дети тетрадь

Кто альбом раскрасит наш, ну конечно

Дети: КАРАНДАШ

Ведущий: А теперь, ну, кто смелее, соберите кА портфель.

Игра «В школу по будильнику».

Вызываются две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

И Так Сойдет:

Спасибо, ребята! Теперь путь в Страну Знаний, для меня, открыт. До свидания!

Уходит

Ведущая:

Вот видите: доброе дело сделали и ключик нашли. А нам пора отправляться дальше. Скажем волшебные слова:

Сказка, двери открывай!

И гостей, скорей, встречай!

Стоит Кувшин, из которого появляется Джин, поет.

Джин (поет). Я в кувшине сидел целых триста лет.

Хоть теперь посмотрю на весь белый свет.

Знаю много чудес и волшебных слов,

Кто меня не узнал: рассказать готов!

На целом свете, такой я – один!

О, всемогущий волшебник я – Джин!

О-хо-хо! Наконец-то я выбрался из этой банки! Триста лет просидел, все косточки болят! Сколько здесь детей! Сейчас посажу всех в банку, пусть узнают: как мне там было.

Ведущая:

Погоди, Джин. Не нужно этого делать. Ведь у наших детей сегодня выпускной бал и мы провожаем их в школу.

Джин:

Какое мне дело? Я посидел, а теперь пусть они посидят. И тогда, им уже ни в какие школы не захочется.

Ведущая:

Ну зачем же так? Школа – это прекрасно, Она дает детям новые знания. Ты бы лучше показал свое волшебство.

Джин:

Вы сомневаетесь в том, что я настоящий волшебник? Сейчас я поколдую, и мой кувшин будет все увеличивать.

«Трет» стенки кувшина.

Трах-тиби-дох, тиби-дох, тиби-тай.

Кувшин, все увеличивай!

Музыка.

Ведущая подает предметы. Джин бросает маленький мячик – вылетает большой; затем конфету, кошелек, сумочку. Каждый раз Джин говорит слова.

Ведущая:

Ой, как интересно! А Вы можете, уважаемый Джин, сделать так, чтобы мы могли узнать; какие оценки будут получать дети, в школе?

Джин:

Ну ладно, так и быть. (Колдует .) Трах-тиби-дох, тиби-дох, тиби-ять. Пусть эти дети учатся на «пять»!

Закидывает удочку, из кувшина брызжет вода.

Ведущая:

А пусть дети попробуют!

Игра «Танец вокруг оценок»

Ведущая:

Ну спасибо тебе, Джин! Ты очень добрый, и наши дети дарят тебе танец.

Дети выходят в центр зала. Танец «Полька»

Джин:

Вы замечательные дети и очень веселые, вот вам золотой ключик!

Желаю вам хорошо учиться в школе. До свидания!

Музыка. Джин с кувшином удаляются .

Ведущая:

Два ключа у нас уже есть, где же найти третий? В какую сказку приведут нас волшебные слова?

(Говорят). Сказка двери открывай!

И гостей, скорей, встречай!

Звучит музыка . Входит Баба Яга, поет .

Баба Яга (поет). Я хожу и грущу, места не нахожу.

Почему, ребятня, так не любит меня?

Темный лес мне не мил, нет уже больше сил

Быть сварливой и злой, вредной Бабой Ягой!

Ведущая:

Ну, наконец-то, мы нашли тебя, Баба Яга! А ты, оказывается, не такая уж и злая.

Баба Яга:

Чего пришли? Все ключи нашли?

Ведущая:

Одного не хватает.

Баба Яга:

И не хватит, потому что у меня он. Расскажите мне о школе, тогда подумаю, может быть и отдам! Согласны? Я хоть бабушка старушка, а такая веселушка.

Сценка: Лодырь

Выходит мальчик с портфелем и ложится на матрас, зевает Ведущая Кровать. Это кто же здесь лежит и спросонья говорит? Мальчик Эх, жестокая судьба, все замучили меня. Выходит с палочкой бабушка, держится за спину (в платочке, фартуке) обходит по кругу и садится возле внука лицом к зрителям. Начинает будить.

Бабушка: Просыпайся миленький! Вставай скорей родименький!
Чтобы быть всегда здоровым,
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и потянись,
Полотенцем оботрись
Мальчик, передразнивая бабушку : - Просыпайся миленький, вставай скорей родименький.
Садится: - Эх, жестокая судьба
Все замучили меня.
Вбегаем мама с сумкой через плечо.

Мама
- Надо в школу поспешить, все предметы изучить,
Чтоб уметь писать, читать.
Мальчик с адится и возмущенно: - Ох, отстаньте от меня.
Есть у меня подружка мягкая подушка.
Бабушка : - Что же ждет нас впереди?
Мама , хлопая себя по голове : - Неучем останется, будет в жизни маяться.
Мальчик встает с подушкой на голове : - Эх, жестокая судьба. Ладно, ладно встану я.
Подушка как бы прилипла. Бабушка пытается снятье, дергает, тянет к себе, мама затем так же к себе.
Мама: - Кто поможет нам теперь?
Бабушка: - Доктора зови скорей.
Мама звонит по телефону. Внук плачет.
Бабушка: - Мой внучек дорогой, успокойся, мы с тобой.
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке,
Если б приросла кровать, ты не мог бы даже встать.
Мама: - Милый доктор приходите, сына от беды спасите
К его кругленькой макушке приросла (плача) па-па-па-душка.
Входит доктор.

Доктор
- Так послушаем ребенка, тут печенка, селезенка.
Теперь налево повернись, носа языком коснись.
Теперь диагноз вам скажу, думаю, что не удивлю.
Ленивец-лодарец, дружок, нехотине недуг.
Мальчик удивленно: - Ленивец-лодарец нехотине недуг?
Врач пытается снять подушку:
- Крепко приросла подушка, не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой - надо резать с головой.
Бабушка толкает доктора: - Нет не дам, не трогай внука.
Доктор: - То за лень ему наука.
Ведущий : - На защиту бабушка стала, хоп и в обморок упала. (садится на стул откидывая голову назад, мама подбегает к ней и машет платочком.)
Врач : - Есть еще один ответ. Говорить вам или нет.

Бабушка выпрямляясь: - Нету силушки моей, говорите поскорей.
Врач : - Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться
Чудо вновь произойдет
И подушка отпадет.
Мальчик:
Значит надо постараться, чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену и займусь скорее делом
Сделаю зарядку, в ранец сам сложу тетрадку.
В комнате все уберу, на уроки побегу.
Убегает с подушкою.
Ведущая: Чтоб с подушкою расстаться надо в школе постараться хорошо учиться и больше не лениться
Мальчик выходит с цифрой 5 . Нет подушки, красота, здравствуй школа, здравствуй я!

Баба Яга:

Что ж, ключ вы заработали. (Отдает.)

Ведущая:

Спасибо, Баба Яга. Но мы ведь за Королевой Знаний пришли. Отпусти ее, пожалуйста!

Баба Яга:

Я бы рада отпустить, да не знаю: как мне быть?

Вам скажу один секрет: много мне, старушке, лет.

Я, бабуся, хоть куда! Только есть одна беда -

Дал Кощей и мне задание, получить образование.

Ведь не может он решиться, на безграмотной жениться!

По секрету вам скажу: в лесную школу я хожу.

Вот, контрольную решаю, ничего не понимаю!

Ведущая:

Дети, поможем Бабе Яге решить задачи?

Баба Яга (читает).

На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

Кто ответить мне готов? (3)

Сколько насекомых в воздухе кружат?

Сколько насекомых в ухо мне жужжат?

Жук, пчела, два комара –

Называть ответ пора! (4)

Шесть ежат в лесу гуляли,

Землянику собирали.

А один - улегся спать.

Сколько их гуляет? (5)

Баба Яга:

Вот спасибо, удружили! Сразу настроение поднялось.

Помогли вы мне, друзья,

Буду доброй теперь я!

Отдам я вам Королеву, встречайте! Ну а мне, бежать пора! До свидания!

Звучит музыка. Входит Королева Знаний.

Королева:

Здравствуйте, мои дорогие! Спасибо, что выручили меня.

Вы много знаете теперь, для вас открыта в школу дверь!

А напоследок давайте проверим, знаете ли вы тех, кто столько лет заботился о вас.

Чье присутствие в саду

Просто обязательно,

Кто накормит и напоит

Вкусно и питательно? (повар)

Убаюкает ласковым словом

И похвалит, и всё поймет

Все помоет чисто, умело

Нас всегда любит и ждет (няня, младший воспитатель)

Ей открыты все секреты

Как любую боль лечить,

А ушиб, простуду, кашель…

С ней о них легко забыть (медсестра)

Помним мы, как говорили

Дети наши - не понять,

Волшебство случилось с ними -

Каждый может все сказать (логопед)

Она не отводит глаз

С заботой следит за нами.

В минуты разлуки она

Всегда заменяет нам маму (воспитатель)

В ней строгость и красота

В садике – главный волшебник.

Следит за порядком она,

Знает больше, чем учебник! (директор )

Королева:

А родители готовы помогать своим детям познавать новое? Сейчас мы это проверим.

Клятва родителей.

Ведущая:

Мы вас не забудем никогда.

Хотим пожелать Вам, родные ребята,

Настает прощальная минутка,

Просим Вас не забывайте нас!

Танец «Вальс» (Садятся.)

Теперь мы стали старше и намного

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога.

Мир знаний так обширен и велик.

Грядущее – оно не за горами

Становятся реальностью мечты

Мы как птенцы, что силу набирали

Которая нужна для высоты.

Мы говорим спасибо вам большое

За то, что нас по жизни повели

За то, что нас любили всей душою

Что наши шалости, всегда прощали вы.

Так пусть же вам щедрее светит солнце.

От всех ребят, что рядом и в дали

Вам тем кто в школу выпустил питомцев.

Шлем свой поклон от неба до земли.

Ведущий: Кончаются сказки и детство летит.

Вам осенью школьный звонок прозвенит

Но пусть чередою несутся года

Мы вас не забудем, никогда.

Хотим пожелать Вам родные ребята

Учиться, расти, встретить новых друзей

Мы вами всегда будем гордиться

По лесенкам жизни идите смелей.

Настает прощальная минутка,

Просим Вас не забывайте нас!

Вместе с нами Вальс грустит как будто

Наш последний, наш прощальный вальс.

Танец «Вальс» (Садятся.)

Королева. Пора ларец уже открыть и подарки получить.

Королева вставляет ключи, начинают мигать огоньки.

Звучит музыка, ларец открывается.

Подарки.

Звучит музыка, дети выстраиваются.

Ведущий. Уходят дети школьною тропою

Их провожаем в добрый час.

Нас колокольчик всех позвал

Пришла пора прощаться

Ах как не хочется друзья

Нам с садом расставаться (папа ребенка берет на руки и звенит звонок, дети за ним уходят запускать шары).

Ведущий: Уважаемые родители, гости нашего праздника, сейчас мы выходим запускать шары в небо, встречайте нас у входа школы.

Мальчик

Я хочу быть бизнесменом, богатым буду очень

Маму буду баловать – дом куплю ей в Сочи.

Девочка

Бизнес – это скучно, красота важнее

Буду я моделью, и сверкать по сцене!

Мальчик

Что там красота?! Есть дела важнее

Буду президентом, управлять страной!

Девочка Чтоб страною управлять, очень много надо знать

Я стану педагогом, умным, мудрым, в меру строгим!

Ведущая.

Для того, чтобы считать,

Очень важно цифры знать:

Сколько лег, который час.

Новый год когда у нас,

Папы, мамы день рожденья,

Сколько стоит хлеб, печенье.

И номер дома надо знать,

Квартиры номер называть.

Уметь считать друзей своих,

Ведь в жизни скучно жить без них.

Сейчас урок мы проведем

Веселый и игральный,

Он вместе с математикой

Немного танцевальный.

Игра «Танцуем и считаем»

Звучит фонограмма любой веселой музыки. Ведущая называет любую цифру от 1 до 5 в любой последовательности. Дети двигаются поскоком по залу в любом направлении. Начинать следует с сигнала: «Один!»

Сигналы: «Один!» - дети скачут по одном}". «Три!» - собираются по три и, взявшись за руки, двигаются поскоком по образовавшемуся кругу. «Один!» - снова скачут но одному. «Пять!» - собираются в круг по пять человек и, взявшись за руки, двигаются поскоком по образовавшемуся кругу. И т. д. Игра проводится непрерывно без остановок до конца музыки.

Клятва родителей.
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Вас не пугает задач чехарда?-Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
5. Клянемся детей не ругать никогда!-Да!
6. Будем спокойны, как в речке вода?-Да!
7. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
8. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?-Да!
9. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!

Ведущая:

А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Слово предоставляется Директору Детского сада Ирине Николаевне и методисту Ларисе Исмаиловне. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду.
Поздравления заведующей
Благодарственное слово родителям

Ведущая: Уходят дети школьною тропою,

Но остается в них частица нас

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в добрый час.

Нас колокольчик всех позвал

Пришла пора прощаться

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться

А сейчас в последний раз мы приглашаем ребят выйти в центр нашего зала.
Под музыку дети делают прощальный круг и выходят на улицу для запуска шаров «Желание» в небо.